「三思而後行」， 意思是說不管做什麼事情，
還沒開始作之前先響一響到底那件事情可不可以做？
應該怎樣作才能把那件事情在最有效率的情況下做好，
而且盡量做的很完美。
　

把上面的概念用在寫程式方面也非常的適合喔！ 準備開始寫程式之前，
先響一下你想要利用電腦來做什麼？
妳的電腦可以做哪些事情？
還有，當電腦完成這些事情以後會得到哪些效果？
　

學習的態度要有自己的想法， 不只是把老師交的都全選複製下來就夠了。
好像我們學音樂依樣，
你把每依首曲子的樂譜被熟了，
倘若只是照著樂譜彈奏音樂，
只能說是你把老師交的都學會而已，
其實那還不夠也。
要更進一步的去思考：
「如何把老師交會我們的東西發揚光大，
並且要真正的把這些東西融入在內心之中，
把學習成果靈活運用在生活之上，
真正的成為屬覦我們自己的東西。」
於是再演奏月曲的時候你可以用你自己的風格來演奏，
把你的情感都放入樂曲裡，
納麼這首曲子透過你的情感流露，
再經過你的雙手表現，
配合你的雙唇演唱，
展現出來的音樂效果伊定非常感動人心，
讓人留下深刻印象。
　

學習程式設計雖然剛開始難免要複製他人的東西來模仿， 不過能了解其原理原則了之後，
等我們自己可以把一大堆原本毫無意義的符號運用自如，
終究要以自己的方式來呈現我們的作品。
寫文章、部落格設計的概念均是如此，
倘若只是複製別人寫過的內容，
也根本不用努力學習，可不是嗎？
因為電腦全選複製的功能太容易啦。
　

好！例如說我是個數學大白痴， 可是我卻並不討厭數學，
幸好我有電腦來幫助我解決數學運算的問題，
於是我就把我所知道的數學知識運用在生活上，
然後把需要計算的工作交給電腦處理。
萬世OK！
　

暑假裡過的很充實， 除了抓機會到外面鬼混，
爭取一點運動好時光鍛鍊身體，
沒想到竟然發現用msn也可以上課，
珍的達到了上課無距離的境界。
更令我驚奇的事情，
發現教育電台有個交小朋友數學的傑顧，
我自己也受益非淺。
於是想到假使有人要我計算某個數字的因數有哪些的時候，
我該怎樣作呢？
首先，我並不曉得什麼叫做「因數」，
所以msn在這時候就發揮它應有的效果。
接著，其他運算的工作就交給電腦大哥去處理吧！
當然囉，寫這隻程式也並不難，
直到目前為止，
你只要已經把之前學會的幾個簡單的劇本運用套用到這個頁面上，
計算某個因數的程式就能寫出來，
除非你只會全選複製，
還不曉得程式員哩，
那就只好留言或者msn來大家一起討論啦！
董沒？