國立台中啟明學校101學年度第二學期評量試卷 科目：國小五下國語第三課 班級：小五甲 日期：102.03 姓名： 一、詞語解釋 1.( )「奠定」 (1)訂定規則 (2)建立、確立 (3)謹慎小心 2.( )「零碎」： (1)零星細碎、不完整 (2)擠壓成碎裂狀 (3)玻璃碎片 3.( )「聚沙成塔」： (1)進行沙堆的清除 (2)堆沙成塔的遊戲 (3)比喻積少成多 4.( )「喃喃自語」： (1)大聲說話 (2)低聲說話 (3)自己不斷的輕聲說話 5.( )「基礎」： (1)大樓的地下室 (2)引申為事物的根本 (3)預先準備 二、填入適當的標點符號 1.如果一個人可以活一百歲( )他一生擁有的日子( )大約是三萬六千五百天( )扣除睡眠( )吃飯( )刷牙( )洗臉等( )剩下的時間到底還有多少( ) 2.時間是多麼的珍貴( )卻又是多麼的無情( )我們一定要妥善的運用( )讓它發揮最大的價值( ) 三、課文閱讀測驗 1.( )做時間的主人一文，嚴長壽先生在擔任服務生時，是如何利用時間的？ (1)每天工作到深夜 (2)利用假日到公司加班 (3)提早一個小時上班，事先計畫工作內容。 2.( )做時間的主人一文中，歐陽脩的「三上」祕訣是指利用在哪些地方的時間？ (1)車上、床上、桌上 (2)路上、地上、馬上 (3)馬上、廁上、枕上 3.( )做時間的主人一文中用下列哪項事物來說明時間是可以「聚沙成塔」？ (1)存錢 (2)蓋房子 (3)河水 4.( )做時間的主人一文中提到，只有充分掌握並妥善運用什麼，才能真正成為 時間的主人？ (1)智慧 (2)時間 (3)生命 5.( )做時間的主人一文舉了哪位企業家為例？ (1)嚴凱泰 (2)王永慶 (3)嚴長壽 四、根據課文，回答問題 ˙做時間的主人一文中，作者舉了哪些善用時間的例子？ 答： |
| 本站公告：〔您越需要我們，我們就越有創意〕 | 本站說明書：〔發現故鄉還有改進的地方，請來信告訴原丁們〕 |
| 觀察應用學習點數 ：〔咱的故鄉有您的參與，會使我們有更大的發揮空間，展現更豐富精彩的學習畫面〕 | 〔期待藉由無障礙網頁設計，能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕：盲用電腦「心得分享」 |