一、生字造詞 辯(辯論): ( 狡辯 ) 僵(僵持): ( 僵硬 ) 糾(糾紛): ( 糾正 ) 闡(闡述): ( 闡揚 ) 邏(巡邏): (邏輯 ) 二、選出正確的答案 1.((3) )孟子擅長用什麼方式探討真理? (1)擬人 (2)借代 (3)比喻 (4)誇飾 2.((4) )談辯論一文提到西方的哪個哲學家,也擅用問答的方式探討真理? (1)笛卡爾 (2)亞里斯多德 (3)柏拉圖 (4)蘇格拉底 3.((1) )下列關於辯論的說明,何者不正確? (1)辯論時態度要凶狠。 (2)辯論時要尊重辯論的規則。 (3)辯論後要檢討缺失。 (4)辯論前必須蒐集資料。 4.((2) )「釐清」: (1)畫清界線 (2)整理畫清 (3)清晰可見 (4)形容很細小 。 5.((4) )「謬誤」: (1)事情陷入膠著 (2)誤會 (3)偏差 (4)錯誤 。 6.((1) )「坦然」: (1)內心安寧舒坦 (2)地面平坦 (3)坦白說出 (4)全盤接受 。 7.((2) )「公斷」: (1)從中截斷 (2)秉公判斷 (3)公平切割 (4)一口斷定 。 三、根據課文,回答問題 1.在雙方意見僵持不下時,可以利用什麼方法來尋求公斷? 答:辯論 2.孟子是古代偉大的思想家,他生活在哪個時期? 答:春秋戰國時代 3.「五十步笑百步」這個諺語是什麼意思? 答: 兩個人都犯錯卻互相嘲笑 四、造句 1. …其實… 這件事情看來雖很複雜 其實卻很簡單 2. …然後… 我回到家會先吃飯然後在洗澡 3. 要…要…還要… 哥哥每天要上課 要寫作業 還要補習 4. 五十步笑百步 小名剛剛被老師罵了一頓 小心跟著也被罵了一頓 兩人憶起去走廊罰站 這時 小心就開始校小名被老師叫出來罰站 真是五十步笑百步 |
本站公告:〔您越需要我們,我們就越有創意〕 | 本站說明書:〔發現故鄉還有改進的地方,請來信告訴原丁們〕 |
觀察應用學習點數 :〔咱的故鄉有您的參與,會使我們有更大的發揮空間,展現更豐富精彩的學習畫面〕 | 〔期待藉由無障礙網頁設計,能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕:盲用電腦「心得分享」 |