小二甲 蘇家榆 國夾 p34 之 p45 04/12/97 星期六 天氣： 晴 心情：高興 六 千人糕 一 寫國字或注音 1. 養雞的農夫加起來超過一千人。 2. 做蛋糕需要麵粉、糖和牛奶。 3. 謝謝您告訴我們分工合作的好處。 4. 我雖然聽了很久，還是覺得不明白。 二 找出相同的部分： 1. 〈招〉呼、〈搶〉著、〈接〉待：〈手部〉。 2. 憂〈愁〉、〈想〉念、謝謝〈您〉：〈心部〉。 3. 〈烏〉鴉、小〈熊〉、〈照〉片：〈火部〉。 4. 奶〈粉〉、〈糖〉果、蛋〈糕〉：〈米部〉。 5. 〈請〉假、說〈話〉、感〈謝〉：〈言部〉。 三 選一選，填一填： 1. 今天〈可能〉會下雨，你要記得帶雨傘。 環保工作〈可以〉讓青山常在，綠水常流。 2. 報明參加賽跑的人，〈超過〉二十個。 那座公園就在學校旁邊，我上學時都會〈經過〉。 3. 騎機車要戴安全帽，〈不然〉很危險。 這個故事〈雖然〉很短，意義卻非常深遠。 四 填入適當的字： 1. 〈寒〉冬，冬〈天〉。 2. 〈可〉靠，靠〈岸〉。 3. 〈羊〉奶、奶〈嘴〉。 五 把課文的順序排出來： 1. 冬冬過生日，請大家吃千人糕。 2. 朋友看到千人糕後，覺得蛋糕怎麼這麼小。 3. 媽媽向大家說明為什麼要叫做千人糕。 4. 大家明白需要很多人分工合作，才能做出 千人糕。 六 回答問題： 1. 看到千人糕，大家為什麼覺得很奇怪？ 答：因為大家以為千人糕是千人要吃的蛋糕 ，所以會很大，沒想到卻很小。 2. 媽媽做的蛋糕，為什麼叫做千人糕？ 答：因為做蛋糕要用好多的東西，每一樣東西 都需要很多人的努力才能完成，加起來可能就 超過一千人了，所以叫做千人糕。 七 填入標點符號： 1. 媽媽笑著問：「蛋糕是用什麼做的呀〈？ 〉」 大家搶著說：「麵粉！」 〈、〉「 牛 奶！」〈、〉「 雞蛋！」〈...〉。 2. 大家高興的吃著蛋糕說：「謝謝您的千人 糕〈！〉」。 八 看圖填寫故事： 星期天，小豬一家人在屋裡屋外忙著〈大掃除〉。 豬爸爸忙著〈曬棉被〉，豬媽媽〈拖地板〉， 豬哥哥〈擦窗戶〉，豬弟弟〈澆花〉，豬小妹 〈擦桌子〉，做了好久才把事情做完。 他們雖然很累，卻很〈快樂〉，因為大家一起 分工〈合作〉大掃除，才會有〈乾乾淨淨〉的家。 七 母親節日記 一 寫國字或注音： 1. 叔叔養的蘭花，有淡淡的香味。 2. 水母游水的樣子，真是令人陶醉。 3. 媽媽已經把美味的蛋糕和包子放在桌子上。 4. 小弟弟搬椅子到書桌前，認真的寫日記。 二 念一念： 1. 我們常常到〈鄉下〉看奶奶。 2. 我最〈欣賞〉爺爺用泥土做的小動物。 3. 我起床時，媽媽〈早已〉準備好早餐了。 4. 農夫在綠色的〈田野〉間工作。 5. 百貨公司裡人潮不斷，真是〈熱鬧〉。 三 填寫含有色彩的詞語： 1. 〈綠〉油油的稻田。 2. 〈紅〉牆綠瓦的古廟。 3. 黑〈白〉分明的棋子。 4. 〈藍〉天白雲好天氣。 5. 〈青〉山綠水好風光。 四 寫一寫： 1. 彩虹像一座〈橋〉，高高掛在天上。 2. 我們的風箏像〈小鳥〉一樣，飛得很高。 3. 他走路走得很慢，像〈蝸牛〉一樣。 4. 他到處去旅行，像〈白雲〉一樣的自由。 5. 我們像〈小魚〉一樣，在綠色的海洋中游 來游去。 五 造句： 一面...一面： 我們一面欣賞風景，一面聽爸 爸說他小時候的趣事。 一面...一面：晚自習的時候，有同 學一面說話，一面寫功課。 六 讀一讀，寫一寫： 〈四〉月〈六〉日星期〈三〉天氣：晴 日月潭遊記： 今天早上起床，我們去日月潭，日月潭有一個大湖，還有樹，我們還有去走木橋，我姐姐說：我要坐船， 媽媽說：錢太貴了，我姐姐又吵著要去坐，我們開車繞了一圈的湖，正好有一個賣船票的人， 他說：如果你要坐船的話，那你就要付一千塊，爸爸說船上有椅子桌子，每一樣東西都是新 的，姐姐說船上的椅子痲痲的，媽媽說：不然你就站起來。 下船時，媽媽看到有地瓜口味的麻薯，媽媽說 ：姐姐要不要買麻薯。姐姐說：好阿我們又上 船了，媽媽說：等一下要去孔雀園，媽媽在照 相，媽媽說：有一隻孔雀開屏的很漂亮。 |
| 本站公告：〔您越需要我們，我們就越有創意〕 | 本站說明書：〔發現故鄉還有改進的地方，請來信告訴原丁們〕 |
| 觀察應用學習點數 ：〔咱的故鄉有您的參與，會使我們有更大的發揮空間，展現更豐富精彩的學習畫面〕 | 〔期待藉由無障礙網頁設計，能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕：盲用電腦「心得分享」 |