更新日期:2010/04/02 04:11 〔記者黃文鍠／台南報導〕4月2日是聯合國關懷肯納（自閉症）日，昨天上午，台南市永福國小100多名學童，由老師協助，化身「愛心畫筆」，在禮堂排成「四月二日肯納加油」字樣，以具體行動，展現對肯納患者的支持。 「四月二日 肯納加油」 台南市自閉症巡迴教師賴育誠表示，「肯納症」患者常伴隨有智能不足、癲癇、過動、退縮以及情緒障礙等問題；近年來許多學者及病患家屬積極推動將「自閉症」正名為較沒有標記的「肯納症」，除了可以紀念發現這個症狀的美國醫生「肯納」，另外一個意涵，則是希望人們「肯接納」這樣病症的患者。 賴育誠指出，以往特教宣導時，多著重在視障、肢障或聽障等身障體驗項目，而泛心智障礙類，尤其是「肯納症」，因為無法「體驗」，形成弱勢中的弱勢。 為了讓孩子們學習關懷弱勢，永福國小120名普通班學生，日前已觀賞過相關介紹影片，昨天更以排成「四月二日肯納加油」字樣，用行動支持「肯納症」患者。 小朋友們在老師指導下，或躺或臥，排出了預先設計的單字，當負責最後一個「油」字學童躺下後，現場爆起熱烈掌聲，也將活動帶到最高潮。 回 · 有愛無愛 視障報導 這一篇文章封面 |
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