更新日期:2010/03/22 04:11 〔記者洪定宏／高雄報導〕「他們畏懼陽光，只有在月夜才覺得自在」。白化症患者被稱為「月亮的孩子」，成長過程總是被指指點點，但廿九歲的顏妤安輕聲說：「我沒有時間沮喪。」 於是她花了兩年，宛如環島般跑遍卅多所學校參加甄試，終於如願考上高雄市三民家商輔導老師，用自己的人生映照一場生命教育課程。 畏懼陽光 夜晚才會自在 白化症（albinism）屬單基因遺傳疾病，是黑色素生成過程有缺陷的先天性代謝異常，且會牽連視神經病變，造成重度弱視。 顏妤安一出生就是「月亮的孩子」，白皮膚、金頭髮、視茫茫，讀幼稚園時她才感覺自己和別人不一樣。 「開始學寫字時，就算坐在第一排也看不到黑板上的字」，一堂課下來，顏妤安須在黑板與座位之間來回數十次，於是她和媽媽林麗芬每天清晨五點起床預習功課；就讀台北市永樂國小時的導師賴素珠與馬愛珠，為她製作大字卡，不斷關懷、鼓勵她；北一女的數學老師馮志民更是不計鐘點，為她一對一課後輔導。 努力自學 找到生命之光 顏妤安也不負眾望，靠著放大鏡及擴視機自學，以名列前茅的成績回報母親及恩師；就讀彰化師範大學輔導與諮商學系時，她選擇特殊教育為輔系，還學會「與差異共存」，以同理心「為差異發聲」，曾奉獻她優美的嗓音，錄製有聲書服務全盲者，也曾擔任盲生的英語輔導老師，十分活躍。 顏妤安在台北市出生、成長，在彰化縣讀大學，接著在桃園縣南崁高中、宜蘭縣羅東高中擔任代理輔導老師，最後成為高雄市三民家商正式教師。繞了台灣一大圈，她察覺，對身心障礙者的忽視與不友善，竟然普遍存在教育體系。 例如，顏妤安曾利用暑假到某私立大學進修英語，行政人員竟拒絕提供放大字體的講義及考卷，甚至暗示她不要來念了，她只好自行克服放大的問題並加倍努力學習，才如願取得中等學校英文科教師證。 克服歧視 成為出色教師 最令顏妤安錯愕與無助的是，她報考了卅多所學校教師甄試，竟有十多校（包含聯招）以「對其他考生不公平」及「教師甄試」非國家考試為由，不願依國家考試對領有視障手冊考生所提供的考場服務規定，拒絕提供檯燈、放大字體的考卷，也拒絕延長考試時間。 為了實現當輔導老師的願望，她沒有時間沮喪，提起精神搭火車、轉公車、徒步，曾在廿四小時內連考三校，終於在高雄市出線；兩年前參與評審的三民家商校長黃琇意說，妤安以開朗態度克服社會歧視，更有優異的諮商技巧及教學能力，真是一位出色的輔導老師。 回 · 職場甘苦談 這一篇文章封面 |
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