光陰故事系列之二 再起 ──柳暗花明的暮春時節 八十五年的春節我從善化老家又回到了我老爸住的這裡，這段期間看來並沒有什麼特別的改變，我的眼睛也依然沒有什麼長進，家人還是一樣的鬱卒，但未來總還是要面對吧！我老爸似乎已經有了屬於他自己的打算。可是不管如何，我猜想他怎樣也無法想到：這年寒假結束後，我竟回到了以前熟悉的校園環境，為了升學之路，或者也能說是想辦法繼續求生存吧，我自己聯絡、通報我們台南縣的社會局，拼死拼活地就是想要回到學校這個環境繼續讀書。在我心裡總是覺得再次回到學校、甚至能夠到外地讀書才是我唯一的生路。回想那時社工人員與台南縣的特教巡迴老師連夜到我家作家訪的混亂情景，自己也總是想不通當時怎麼會有那麼大的膽子指著老爸的鼻子痛斥其非，說他想法迂腐、堅持己見，完全不與人溝通，看他當時的表情真的很想把我一口吃掉，大罵道：「一個瞎子不去什麼重建院好好學按摩，去讀什麼書？就算是去啟明學校，他就一定會有工作嗎？！」場面可說是完全失控般，昏天黑地、雞飛狗跳，原本照著他的想法，讓我在家待到十六歲，然後就可以把我往新莊盲人重建院一送，從此以後一個視障按摩大師就此誕生。不料，再怎麼樣他都想像不到我會如此驚人之舉，把威力不下於警察的社工人員搬到了家裡示威。但也好險在我肆意妄為，作出讓他們大出意料的行為舉止之後，巡迴老師和社工不斷的開解，講述現在特殊教育的進步、啟明學校的經營模式、成功案例……，意想不到的我的老爸－－這塊頑固大石、百年堅冰終於漸漸融化，也開始正面的去思考、去面對一個盲人小孩的未來。 總而言之，因這次的創舉，我回到了學校，一個雖然仍看不到卻開始正常的環境，我想這總該是一種難得可貴的突破，我只能說我感謝、感謝老天爺、更是感謝這件事幫助我許多的社工人員、老師以及朋友們，讓我在這年春天，有了一個新的開始。 因為需要補足小學的學歷，拿到那張畢業證書，我先到我們那邊的國小，從六年級下學期開始就讀。當時我比同屆的小朋友大了足足兩歲之多，不過同班的同學以及導師不以我的年紀或者視力「特殊」為異，把我當作一般學生正常地對待，讓我渡過了、彌補了一個美麗的童年。其實，我再回到善化老家的那段期間，曾經就讀善化以及新營的國民小學，遇到了許多奇奇怪怪的眼光及對待，甚至有一群可愛且孝順的家長，為了保護愛子，避免心肝寶貝遭受我的「恐怖傳染」導致他的孩子也那麼倒楣、不幸，連眼睛都看不到，就合力把我這個可能的「傳染源」轟了出去。尤其讓我難忘的是，我那時的導師，好像還舉雙手拼命贊成我被趕出去，搞到教務主任（我母親的國小同學）跑來拜託我趕快轉出他們學校，保佑他們平安無事。所以相較之下，這裡的友善實在應該讓人感動，我也就這樣過了愉快的半年，每天跟同學打籃球、吃糖、抓螃蟹、壓馬路、玩遊戲、逛夜市，最奇怪的還是這樣瘋狂玩樂的我，竟然成績能衝上班上第二名，似乎當初那個優秀的我又再次活了過來，這看在積極反對我讀書的老爸眼裡，真是不知要說什麼才好，只能默默的接受這個我拼命爭來的現況，冷眼等著我一定會發生的失敗，而我只能盡力的讓他繼續地失望下去囉！我是不會認輸的！ 回 · 書香園地 藝文專區 這一篇文章封面 |
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