第三屆「愛盲視覺障礙研究獎」評審結果 依據「愛盲視覺障礙研究獎」評選辦法第五項評選方式，組成碩、博士審查委員會之評審結果如下： 由二位學者專家、一位實務工作者與一位視覺障礙者代表共四位委員組成，評審總分100分，平均總分未達80分者不列入獎項候選名次，80分以上者採分數高者前3名。 （一）碩士論文獎：周品慧、陳穆、葉尚元，共3名。 （二）博士論文獎：平均總分未達80分，從缺。 視障研究獎 獲獎名單：(依作者姓名筆劃排列) 得獎題目 得獎者 國小視覺障礙學生身體活動與活動阻礙之研究 周品慧 視障音樂工作者的資訊需求與資訊尋求行為 陳穆 視障者捷運電子導引地圖之研究與設計 葉尚元 得獎作品摘要 得獎者姓名 周品慧 論文題目 國小視障學生身體活動與活動阻礙之研究 學校系所 國防醫學院公共衛生研究所 指導教授 簡戊鑑 論文摘要 本研究主要目的針對國小視覺障礙學生身體活動的情形與活動時所面臨的阻礙進行探索，並針對家長的認知態度加以瞭解。本研究採兩階段進行，第一階段採取質性研究，觀察18位視障學生於學校活動的情形，及訪談6位視障學生、7位家長、7位老師的方式，深入研究視障學生的身體活動內容以及其遭遇的阻礙。第二階段利用第一階段結果編彙「國小視覺障礙學生體能活動與阻礙」問卷，針對75位家長進行調查。根據觀察與對學生本身及家長、老師的訪談發現，大多數視障學生身體活動時雖須旁人引導，但本身對活動的態度都相當正面；平均一天從事靜態身體活動的時間為115.9分鐘，輕度動態及中重度動態活動則僅有32.8分鐘及17.8分鐘，顯示視障學生仍以從事靜態活動為主。主要阻礙視障生活動的因素為「視覺的限制」、「家長與視障學生沒有時間」、「擔心活動時會受傷或遭遇危險」及「不瞭解活動方法和規則」。家長的認知態度顯示對「可以透過活動增進視障兒童的健康和能力」及「盡量安排出外活動時間」最為同意，顯示家長也相當了解身體活動的益處。因此，如何針對視障兒童的身體活動加以促進，設法降低其阻礙是值得後續規劃的重要議題。 得獎者姓名 陳穆 論文題目 視障音樂工作者的資訊需求與資訊尋求行為 學校系所 輔仁大學圖書資訊學系 指導教授 鄭恆雄 論文摘要 本研究旨在探討視障音樂工作者的資訊需求與資訊尋求行為。由於研究者在過去文獻當中發現，雖然研究視障者的相關研究甚多，然而對於視障音樂工作者的資訊行為方面研究甚少，因而引發本研究採用質性研究當中的深度訪談法，以深入了解視障音樂工作者在工作過程當中，有哪些資訊需求以及如何進行資訊的蒐集。本研究主要研究對象為台北縣市從事音樂工作的視障者，研究期間透過滾雪球方式蒐集並訪談到19位音樂工作的視障者。最後，本研究運用紮根理論的方法將訪談資料進行資料的歸納與分析，得出最後的研究結論。 研究結果發現，「聽覺」相關的資料是視障音樂工作者最常見的資訊需求，包括「有聲書資料」、「廣播資料」、「錄音帶資料」「CD資料」、「伴唱帶」「MP3」、「電子資料」等，同時資訊需求與資訊尋求行為之間存在著重要的因果關係，促使錄製的尋求行為經常發生在視障音樂工作者的生活當中。而「觸覺」的尋求行為對於視障音樂工作者來說雖是最特別且最直接的尋求行為，但基於「指觸學習專業教師」以及「點字樂譜」的不足，同時視障音樂工作者普遍傾向聽覺的尋求行為，導致觸覺尋求行為成為最特殊卻最少用的尋求行為。 事實上，研究最後發現，視障音樂工作者的資訊行為有資訊落差的問題存在，因此，除了有善用錄音設備與活用點字樂譜來強化個人聽力與記憶力之外，本研究也期許圖書館及相關團體組織的資源得以整合運用，達到視障者資源的整合專門化，也讓視障音樂工作者間的資訊落差轉為資訊機會，達到資訊均富的目標。 最後，建議未來研究方向，本研究認為可利用跨領域的理論作為依據，並將調查對象擴大為從事音樂工作的視障團體，探究不同團體間的資訊需求與資訊尋求行為有何差異性；對於圖書館的服務方面，可以由圖書館所扮演的角色為出發點，針對視障音樂工作者使用圖書館的情況作交叉分析，以掌握圖書館整合視障資源之道。 得獎者姓名 葉尚元 論文題目 視障者捷運電子導引地圖之研究與設計 學校系所 大同大學工業設計研究所 指導教授 梁成一 論文摘要 目前有很多電子地圖讓使用者可下載，並協助其尋路及前往目的地，然而尚未有類似的電子地圖可供視障者使用，在大台北地區捷運是台灣交通運輸的重要樞紐，也是視障者出門首選之運輸工具，但視障者因本身視覺感官受損，無法如明眼人般事先透過圖像資訊獲得捷運環境空間資訊，必須由他人協助或進行實地行走訓練，才能成功地搭乘捷運。本研究之目的為探討應用多媒體技術與多模式設備，結合行動定向教學的方法，建構一個數位捷運環境導引地圖之可行性。該捷運數位地圖主要以聲音為資訊傳遞媒介，並以羅技震動手把為輔助進行操作，實驗中以十位從事電腦點譯工作之視障者進行測試，將之分為實驗、對照二組比較，並進行前測及三階段實地測試；再由實驗組對此多媒體地圖提供改良意見，並將實驗獲得之數據以獨立樣本t檢定進行分析，結果顯示該視障者捷運電子導引地圖可有效地協助視障者建構環境心理地圖，且由實際路徑行走測試的時間紀錄顯示，使用捷運電子導引地圖的實驗組所花費之時間較對照組顯著地少，驗證該多媒體地圖於協助視障者了解陌生環境、建構心理地圖模式方面，具有一定的成效。 文章來源網址：http://www.blindness.org.tw/activity/20091223.php 回 · 有愛無愛 視障報導 這一篇文章封面 |
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