更新日期:2011/04/27 19:09 張益勤 臺北市教育局舉辦「特殊教育優良教材教具評選」，鼓勵特教老師將實務結合理論，替特教生設計合適的教材。今年共有77校、200名老師、84件作品參加。最後選出14件優等，31件佳作。 臺北市「特殊教育優良教材教具」頒獎，獲得電腦輔助教學軟體組優等的三民國小老師陳曉春，發現輕中度智能障礙的小朋友隨著第二性徵的出現，開始對異性還有身體產生興趣，因此設計性教育的課程，建立學童隱私處、身體界線等概念。啟明學校幼稚部老師李靜雯獲得自編教材組優等，她為了讓視障學生認識交通工具，除了運用聲音和模型帶領他們認識公車、火車、飛機等，也實地搭乘捷運，建立買票、轉乘等生活經驗。另外，吳興國小老師王晴玉也自編語文教材，有效帶領中度智能障礙生認字，進步最多的學生一學期累積認字達136個字，促進孩子溝通與學習能力。 (2011-04-27 18:50:22 張益勤) 回 · 有愛無愛 視障報導 這一篇文章封面 |
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