音樂夏令營前天時我就先道術社住了 當時,道的時候我很驚訝也很疑問的一鑑識舊式︰我竟然是跟(班上的兩個人助欸) 其實之道時,心理事開心的,只是不想表現出來罷了! 當天只有我跟一個是有助因為當時我們那間幾乎都還沒來' 其他人 跟她聊天聊了超久的。 聊到了三點多,才從捨不得的情緒裡出來去睡覺 ! 我迷迷糊糊的睡著了到了隔天,起來後我們都在做個字的事情,做完後舊等吃早餐唷 吃完早餐後我們有差不多一個小時的時間可讓我們自由時間 做自己想做或是想找別人都可 過了下後跟我同班的另一位同學就出現了xddd 我們又休息了一下後,舊及何去開史今天的上課內容了。 第一天我們唱的示一首英文歌、第二天是義守用哼唱的方式或用啦啦啦的方式唱的、第三天是義守伴台語和伴國語的歌取 名字分別為:[Isnt She Lovely Lyrics],[Watermelon Man (1962)] ,[魚仔] 在這四天裡我學道了很多,有你在聽一首割時可以不用按照她給的拍子走而是可以自由的發揮在你的節奏上,只要連得起來的都行。 例如向第二手的示用啦啦啦啦的趣亨的,當時股總共要負責三個樂器的節奏 有:鋼琴、及她、貝斯,三種股分別要打三總理都要有辦法阻的起來的財型不然聽起來會怪怪的,雖然老師說打錯或彈錯都沒有關熄,但錯了一個因不代表全措,在音樂裡沒有隊根錯的說法,只有好聽或不好聽的說法xd,只要錯一個音或許還會擦吃出許多火花能發現許多新事務和音樂的結合呢! 希望透過這一次的夏令營,我總有個感覺是我或許能找回我對音樂的熱情及那份狂熱心和初中。 |
本站公告:〔您越需要我們,我們就越有創意〕 | 本站說明書:〔發現故鄉還有改進的地方,請來信告訴原丁們〕 |
觀察應用學習點數 :〔咱的故鄉有您的參與,會使我們有更大的發揮空間,展現更豐富精彩的學習畫面〕 | 〔期待藉由無障礙網頁設計,能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕:盲用電腦「心得分享」 |