這時候本該早就在周公家裡作客了， 一堆朋友歡聚在周公家的客廳喝茶聊天談是非，
可是對我來說今天似乎有點特別，
無論我怎樣用力敲響周公家門卻是沒人應，
於是只好回過頭來爬下枕頭山打開電腦寫寫文章吧！
　

學校這學期改變許多， 我這學期的課也變的好多，都是新的挑戰，
也好，就順便給自己多一點歷練的機會，
好久不曾編故事給小孩子聽了，
出奇的，
他們仍愛聽我編故事，
縱然他們可能早知道那些故事純屬我瞎編，
但他們仍很愛聽。
我可沒有把金子往自己臉上貼，
因為表演本來就算是我的一點點小專長嘛！
呵呵！
我只沒受過這方面專業訓練罷了。
　

回想以前焦點字， 為了讓小朋友愛點字，
更希望他們愛文章，
於是我就常把一些臨時編出的故事，
還有亂掰的小小詩歌當作聽寫練習教材，
都唸給他們寫。
敢說那時我真是用心良苦，
當時還很愛黏住我的同學們現在都長大了。
還記得氣球裡打電話的故事否？
還記得有一個國王掉到山崖下被神仙救活的故事否？
還記得今天早上下大雨，
昨天門窗忘記關，
教室裡面淹大水否？
還記得饅頭裡面包氣球、氣球裡面包饅頭否？
還記得.. ...好多好多，
點字課的聽寫練習，
還有上綜合課的時候，
牛頓被樹上的蘋果打到腦袋，
把他從午休的夢鄉驚醒腦袋痛的哇哇大叫的故事嗎？
故事有些是改編的，
有些是虛構的，
可還記得牛頓跟李白有多要好嗎？
最後連愛迪生跟瓦特也都被李白的鐵杵磨成繡花針給感動了。
哈哈！
富蘭克林之所以後來發現雷電就是因為向李白借了繡花針，
放風箏發現的，
所以避雷針的發明，李白也有貢獻。
當然囉，
這一切都是那時候為了引誘孩子愛上文學、
愛上讀書也愛上學習臨時瞎編出來的。
　

好幾回都在想， 這樣會不會太幼稚，
那樣堅持對孩子們有多一點期望，
是不是有點異想天開与不切實際呢？
各個都長大了，
從他們身上回想起來，
當時的堅持是對的嗎？
然而現在我仍繼續編織著新的故事。
我可以針對不同的孩子編出不同的故事，
希望引發他們想要繼續聽、繼續學的慾望。
這些作法只對小孩有效，
同樣的做法對現在已經長大當年愛聽我瞎掰的同學來說已經變成無聊了。
　

衷心期盼不管如何， 每個故事都能有好精彩的情節出現。
此時我正苦於想了好久的程式碼一直無法突破，
都快把腦筋凍僵了。
這是一隻希望幫助同學們盡量減少中文輸入錯字的程式碼。
有一次我在msn上遇到一位當年也愛纏著我不放的小朋友，
丟去一句話問他「怎麼辦，頭好大？」
他只輕輕回應我說「自己想辦法解決自己的問題吧！」
　

當突然靈感消逝時為了尋找多一點的寫作題材， 我最喜歡的事情就是去外面溜達，上網路閒逛，
現在多了msnˋ釀的工具，
可以去虛擬騷擾的對象便多了，
可不一定每個人都能受得了我如此無厘頭的丟出一個沒頭沒尾的句子害他們不知如何回應，
呵呵！
我卻能從其中得到一些靈感的。
　

那就繼續看書吧！ 長大了進入青春期的少年男女總會有著許許多多自己想要瘋狂的去做的事情，
並不想每次都有人莫名其妙的來打攪，
這是另一種心的境界的提升，
希望學習獨當一面。
希望遭遇了所有風風雨雨之後能有更多的能量為自己負責任，
選一條讓自己得到奇妙成就的心靈之路。
暫且不論結果如何，
重點是學會尋找自己心靈的道路，
然後堅持下去，
讓自己成長。
而我呢？
要再繼續創造新的故事，
讓新的同學能夠後來居上，
讓孩子們帶著創意想像與不怕挫折挫敗的精神走在每個路途之中。
　

好吧！再去看看周公家門打開了沒？ 不知我的好朋友是否已在夢境等我多時？