五不--年過半百，要有五不 考試院長關中在愛女關雲娣追思會上，親自朗 讀他為女兒寫下的悼念文，字字句句回憶女兒從小靈巧，帶給他的感動與驚喜，更讓人體會，他突然痛失愛女 的椎心，也才能理解，關中夫婦苦心勸告全天下子女，都不要讓父母傷心，是多麼深刻的責難，以下擷取悼念 文「哭愛女雲娣」的部分內容。 考試院長關中：「我心愛的女兒雲娣，在外奮 鬥了10多 年，現在回家了，來告訴各位親朋好友，做父母的用這種方式，來告訴親朋好友，真是殘忍至極，情何以堪。 我天性喜歡孩子，尤其結婚7年， 才生下雲娣，我如獲至寶，從此人生大放光采，生命充滿了意義，從雲娣來到人間，只要是她想要的，我都全 力以赴，只怕少不怕多，只嫌便宜不嫌貴。 我掏心挖肝的愛著這個寶貝女兒，有了她，我 才真正瞭解，什麼是掌上明珠，什麼是天之驕女，什麼是人間的摯愛，女兒從小健康活潑、聰明伶俐、討人喜 歡，從牙牙學語到琅琅上口，帶給我們全家無限的喜悅和快樂。 她學習能力極強，反應也往往異於常人，4、5歲 時有一次走在路上，拉著小手，一時興奮的說，寶貝，我愛妳 到了極點，她拉著我的手，指著我的手錶說， 已經到了5點； 又有一次，她在那邊玩，我拿起一個玩具問她，這是什麼東西，她說， 那不一定是東西，是南北。 這麼靈巧的孩子，總會讓人愛得發狂，我們父 女感情好到不行的另一個原因，是我們彼此信賴，這是從小打下來堅實的基礎，雲娣長大後，很多秘密只跟我說， 我保護她、包庇她，絕 不會傷害她。 女兒說 我是她生命中的保險箱，有了這個老爸，她不僅無後顧之憂，而且給她保 了終身的平安險，可是，天啊，這一次妳為什麼沒有讓爸爸救妳，妳忘記了我嗎？妳不再相信我了嗎？天啊， 我的心肝寶貝，爸爸從來沒有讓妳失望過，妳卻一次就讓我絕 望透頂，讓我痛不欲生，讓我終身痛苦。 以爸爸對妳的瞭解，除了感情因素，沒有任何 事情可以難倒妳，妳付出太多、投入太深，多到深到在發生變化的時候，已經無力回頭，只是可憐的女兒，對 深愛妳的父母，對妳深愛的女兒，以及許多與妳相知相惜的好朋友，妳居然都毫無留戀，妳千期萬盼的女兒， 才7個 月大，妳就讓她失去了母親，天啊，什麼魔鬼附了妳的身，把一個豪情壯志的奇女子，摧殘到幾乎粉身碎骨的絕 境。 如果能換回妳的復生，我寧願哭死。妳願給我 這個機會嗎？妳會可憐爸爸這一卑微的請求嗎？ 苦歸苦，女兒，爸爸不會責怪妳，爸爸對妳只 有無盡的愛，為了延續對妳的愛，我將扶養妳的女兒長大，對我來說 小孫女是妳的再生，是複製的雲娣，有了她等於妳在我身旁，對我這個老爸， 這就是我一生最後的安慰。 只是，天啊，在我心中，沒有任何人可以取代 妳，這才是我一生最大的傷痛和悲哀。深愛妳的爸爸。」 「深情」連載╱人生五不 【 2011/03/28 聯合新聞網《深情─教 出懂愛、用心、有情的陽光孩子》】 人生五不 年過半百，不經意的撞見幾齣人生荒謬劇，憑 添恐慌。原來人生比想像的還要來去匆匆，早年一起坐在繁星點點夜空下，談佛論禪，激辯老莊，溺在康德、 海德格爾與尼采之間的友人，慢慢有人離開，塵歸塵、土歸土了。 告別式來得突然，老友們不禁唏噓，往年都是 在婚宴上巧遇的，而今改成公祭，多出幾分酸楚。 讀書的意義從他身上看出弔詭，他因為學業成 績優異，搶得一項忙碌的工作；因為忙碌，而日以繼夜，最後搾乾自己。他是賣力之人，得了不少錢，卻從未 好好享用，臨走前的一個月，一直長吁短嘆，直稱不值。 我因他，而添得了許多感觸，有了覺醒。 我不等 朋友什麼都等。 等退休。 等一千萬存款。 等孩子長大。 等房貸繳清。 最後等到了告別式。 他有感而發告訴我們這群探病友人，人都會 走，可是他走得有些遺憾，有點不甘，非常後悔，除了工作之外，他什麼事也沒做過。 離開醫院，所有人眼眶泛紅，並且許願，絕 對不等，一定好好活著，享受生活， 但盼這些允諾全是真話。 我不管 友人什麼都管，他管成績，管分數，管第幾 名，管英文，也管數學，當是累人的。他常說， 沒有他怎麼辦？事實上，這個世界沒有誰都照舊，地球照轉，別人照活，太陽月亮依舊浮浮沈沈。 不管孩子就好多了，我只要管好自己就行。我 管健康，我管快樂，我管自己的遊山玩水。 人是從依賴到獨立，我們卻常把孩子從獨立教 成依賴。當孩子需要我們的時候，我們忙得不可開交，經常不在，讓孩子留在安親班；當我們需要孩子的時 候，換成他們很忙，沒空，不在，我們順理成章住進養老院。 我不看 兩眼看，不如單眼瞧，睜一隻眼閉一隻眼好 些，什麼事都太精明，反而自找苦吃。 孩子只是孩子，不可能什麼都會，可是大人總 希望他們快快長大，什麼都懂。這是衝突，沒有解藥，唯有少看為妙，孩子有自己的成長軌跡，而非揠苗助 長。 不會到會是必然歷程，學習中挫折很多，但從 中吸取經驗，於是會了。可是一般人卻奢望孩子要武功高強，什麼都會，後來發現，除了讀書考試，這些人什 麼都不會。不看，並非什麼都不看，而是看該看的；不該看的、看不見的，就不必一直想看了。 我不做 我不做對孩子無意義的事，但做有意義的事； 做不來的不做，做起來很辛苦的也不做，做了之後會後悔的當然不做。 我打羽毛球深知其味，救不到的球不救，救到 了會扭傷腳的不救……人 老了，必須服老，不服老就慘了；而今我更明白，什麼是適可而止，量力而為，來日方長了。 我不給 給不起的，不給；不必給的，也不給。需要 的，我給；想要的，不給。柴米油鹽，給；房子、車子、名牌、好的手機……，不給。給的愈少，孩子愈賢； 給的太多，就不賢；什麼都給的家庭，孩子鐵定什麼都不會，只會茶來張口，錢來伸手，徒增其苦。 林則徐有名言一句，我深有同感： 子孫若有我者，留錢做什麼，賢而多財，則損 其志； 子孫不若我者，留錢做什麼，愚而多財，益增 其過。 人生有兩齣悲劇：一是萬念俱灰；二是躊躇滿 志。 ─蕭 伯納 關於《深情─教 出懂愛、用心、有情的陽光孩子》 我們一直把教育停留在智育的思考，忘了人生最重要的人情世故，遺漏人與人之間的關 愛、感情和貼心，讓家不止是成就，還有相互取暖的溫情，彼此牽掛的愛。 我不知道，我和孩子還有多少人生相伴？ 但幸福在我看來，越來越簡單了： 我只想再看孩子一眼，多看一眼，靜靜的看他 一眼。 無論如何，他們都是永遠的心肝寶貝。 愛是一粒種籽，種下去，就有機會結出果實。 愛藏於生活之中，用各式各樣的形式存在，只 是因為太淡，常常被忘了而已。 愛的傳承， 最好的方式就是身教。每個人身上都需要一本愛的存摺，當兒女成 長時，投資愛；我們年老時，就可以提領關懷。 從現在起，努力累積、也分享這些愛的資產， 不管是對父母、對孩子，將人生最美的親情緊緊握在手中，別再錯過。 教育如果什麼都教，但不教愛；什麼都會，只 有孝順父母不會，這樣捏塑出來的一流人才，究竟是否有利於社會？ 我們的孩子不可能一直留在學校，也不會永遠 待在父母身旁，真正優質的教育，應該是在孩子離開我們之後，仍懂得反哺之恩，而非一飛沖天，消失在無垠 的天際。 懂愛、用心、有情的孩子，心中永遠灑滿陽光，懂得把愛分享、傳遞給身邊的每一個人 回 · [信件轉記收藏盒] 好文章跟你一同來分享，一起來學習 這一篇文章封面 |
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