這是我自己寫的社會作業， 我喜歡把作業這樣子寫，
覺得才不會那麼無聊。
我既然要規定學生寫作業，
自己當然也不能偷懶的。
這作業我究竟該怎樣來寫呢？
嗯！
就是那樣吧？
凡是我希望同學要做的事情，
我也會跟著一起作，
事實上我該承認自己的「雹學」，
因此，
要學生做的事情，
都盡量是我自己也能做到的。
小時候我覺得寫作業是一件很無聊的事情，
所以我就開始一直想，
「為什麼不能把無聊的事情，
變成好玩的事情呢？」
怎樣作才可以把寫作業變得有趣又快樂的學習呢？

我想， 也許重點抄寫是非常有必要的吧？
在抄寫重點的過程中，
我偶爾也會好奇與猜測，
考試的時候老師會出怎樣的題目呢？
現在大部分的考題都有參考書可用，
但坦白說我很想用自己的方式來出考題，
因此在重點抄寫的同時，
我也會試著用自己的方式出一些題目，
測試自己是否真正學會了？
但我仍然要承認，
自己隨心所欲所出出來的考題應該很不夠水平，
但也許那會讓自己感到比較有趣，
而且比較容易學習。

此外， 正如我希望出給同學們做的作業，
我自己也要那樣子作，
多寫文章，
透過文字表達方式描述自己對課程學習的心得。
既然是社會課，
那麼我就應該要把一些與社會有關係的想法寫下來吧？
比方說新聞報導，
例如說日常生活發生的事件，
或者說在哪聽到的某些信息，
這些都值得我來寫。