這是在「民國98年4月24日（星期四）5點40分」所寫所設計的程式， 其實好幾年來心理所想要做的事情都一值再堅持著，
當然中間也許還因為自己的經驗累積，
以及一些環境變化，
加上我的所見所聞兒計畫略有改變，
但基本上
「創意有趣好玩又有效率的資訊學習環境」
一值都是我在努力的方向。
長江必須推著後浪向前，
整個社會才能一直進步，
因此不斷地培養長江後浪，
引發更多新人願意在這方面努力學習，
爭取更多的愛好創意宇學習的好朋友，
大家一起創造未來學習版圖，
這當然更是我們一直不斷努力進行的執行敘述了，
還是那據襖話「既然是要學電腦、玩電腦」，
就該把這樣的學習宇玩耍能創意更多有趣的、更具有延展性的創造噢，
財部枉自己的寶貴光陰。

這次玻璃杯程式修改目標在於題目音效的播放方式。 希望不管這些題目的聲音檔案放到哪個伺服器上，
玻璃杯都可以抓得到，
並且將它們播放出來，
讓大家可以聽到老師的錄音內容，
然後安心作答，
直到全壘打為止。
原本程式計畫每個題目寫好 enter 之後，
不管寫對或者寫錯，
焦點都能自動婷在下一個題目的輸入欄位置，
如此就可以不必每個題目都要按跳鍵才能答題。
不過這部分目前還是想不到解決方式，
因此你再玩這隻程式的時候，
每個題目作答完畢，
還是得按跳鍵才能道題目輸入欄答題，
的確有點麻煩！

（注：「跳鍵」就是 tab 鍵， 導盲鼠使用者案的九宮格加號，
就是那個按鍵喔！）

為了讓剛剛學習使用普通鍵盤的小朋友很快地能得到成就感， 我在這個題目設定不必將輸入法切換到注音輸入狀態，
直接使用英文輸入就可以答題，
不過，
最好你能把鞭打邊唸朗讀英文的功能關係，
以免學習混淆了。
但事實上不關也形啦！
反正那些按鍵位置就是那個英文位置。

假如你也有興趣參宇測試， 你也可以是看看，
寫一個有聲音的測驗題目讓大家來玩。
比方說你想要測驗大家的因感程度如何，
（本來嗎，
既然要學習音樂，
培養我們的因感是非常重要的啊！）
題目的製作方式請點「友善閱讀」，
然後從 beginning 那行開始，
一直到有三個等於符號的那行，
也就是整個題目結束啦！
各位還記得故鄉的玻璃杯程序如何設計嗎？
所不同的指示要把每個題目的音效檔檔名寫清楚。
然而第一題很重要，
一定要把你路好聲音的檔案百放的伺服器位置寫清楚，
電腦才抓得到那些錄音檔哦！
大家是看看囉！
嗯！請按加號開始測驗，
看看你能再多九時間完成作答？