網頁標題: 考前衝刺!國語第一課評量試卷

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國立台中啟明學校101學年度第二學期評量試卷
科目:國小五下國語第一課
班級:小五甲   
日期:102.03 
姓名:
一、詞語解釋:
1.( )「蹉跎」:
(1)用腳在地上來回摩擦 
(2)用頭頂東西 
(3)虛度光陰
2.( )「姑待」:
(1)暫且等待 
(2)讓人空等
(3)不用等待
3.( )「幾何」:
(1)什麼時候
(2)多少 
(3)幾乎沒有
二、課文閱讀測驗:
1.( )「人生百年幾今日,今日不為真可惜!」將「今日」一詞分別用於上句句尾和下句句首,可以使語氣讀起來有什麼效果?
(1)停頓 
(2)連貫 
(3)跳動
2.( )明日歌、今日歌兩首詩都在告訴讀者什麼道理?
(1)知足常樂 
(2)人生無常 
(3)愛惜時間
3.( )「百年明日能幾何」是什麼意思?
(1)人的一生中能有多少個明天 
(2)一百年後的今天 
(3)人生有很多個一百年
4.( )明日歌的作者是誰?
(1)文嘉 
(2)錢福 
(3)杜甫
三、閱讀測驗
匆匆  朱自清
燕子去了,有再來的時候;
楊柳枯了,有再青的時候;
桃花謝了,有再開的時候;
但是,聰明的,你告訴我,
我們的日子為什麼一去不復返呢?

1.( )這首詩在告訴讀者什麼道理?
(1)忍一時風平浪靜,退一步海闊天空
(2)世事如棋,乾坤莫測
(3)時光一去不回)
2.( )「燕子去了,有再來的時候。」這一句話的含義與下列何者最為接近?
(1)明日復明日 
(2)努力請從今日始 
(3)為君聊賦今日詩
3.( )「但是,聰明的,你告訴我。」這一句話帶有什麼樣的語氣?
(1)告誡與諷刺 
(2)喜悅與歡笑 
(3)難過與不捨
4.( )「我們的日子為什麼一去不復返呢?」一句的含義與下列何者最為接近?
(1)請君聽我明日歌 
(2)人生百年幾今日 
(3)明朝又有明朝事
四、造句
1. 唯有…才…


2. 不僅…也…


本文張貼者:阿婆〔張貼時間:民國102年3月25日(星期一)16點43分〕 | 寫信給阿婆

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