網頁標題: 第六課
 



  高二甲國文科306
 一、閱讀測驗(計一題):
 1.韋固問曰:「老父所尋者何書?固少小苦學,世間之字,自謂無不識者,西國梵字,亦能讀之;唯此書目所未覿,如何?」老人笑曰:「此非世間書,君因何得見?」固曰:「非世間書,則何也?」曰:「幽冥之書。」固曰:「幽冥之人,何以到此?」曰:「君行自早,非某不當來也。凡幽吏皆掌人生之事,掌人可不行冥中乎?今道途之行,人鬼各半,自不辨爾。」固曰:「然則君又何掌?」曰:「天下之婚牘耳。」固喜曰:「固少孤,常願早娶,以廣胤嗣,爾來十年,多方求之,竟不遂意。今者有人期此,與議潘司馬女,可以成乎?」曰:「未也。命苟未合,雖降衣纓而求屠博,尚不可得,況郡佐乎?君之婦,適三歲矣;年十七,當入君門。」因問:「囊中何物?」曰:「赤繩子耳,以繫夫婦之足。及其生,則潛用相繫,雖讎敵之家,貴賤懸隔,天涯從宦,吳楚異鄉,此繩一繫,終不可逭。君之腳,已繫於彼矣,他求何益?」曰:「固妻安在?其家何為?」曰:「此店北賣菜陳婆女耳。」固曰:「可見乎?」曰:「陳嘗抱來,鬻菜於市。能隨我行,當即示君。」(李復言〈定婚店〉)
 (1) 文中那位「老父」即是 (A) 福德正神 (B) 太上老君 (C) 月下老人 (D) 陰曹判官。
 (2) 這篇小說所顯現的婚姻觀是 (A) 天命注定 (B) 自求多福 (C) 愛情至上 (D) 父母之命。
 (3) 「西國梵字」是指 (A) 西域文字 (B) 拉丁文字 (C) 蝌蚪文 (D) 印度古代文字。
 (4) 「自不辨爾」意謂 (A) 是你不清楚自己的底細 (B) 不是肉眼所能辨識 (C) 你自己不會分辨罷了 (D) 他們自己不表明罷了。
 (5) 「雖降衣纓而求屠博」意謂 (A) 即使拋棄富裕的生活而求偶於貧寒之家 (B) 即使降低士大夫的身分而求偶於低賤的平民 (C) 即使施捨財物以廣結善緣 (D) 即使擺低姿態扮成屠夫賭徒。

 二、多重選擇題(計五題):
 1.下列有關〈?髯客傳〉的敘述,正確的選項是 (A) 文中主角為紅拂女、李世民、?髯客,號稱「風塵三俠」 (B) 文中所稱「州將之愛子」,指的是唐玄宗 (C) 屬唐豪俠類傳奇小說 (D) 文中「望氣」一詞,指的是相士占候之術 (E) 明人凌初成的《?髯翁》,乃據本篇改編而成。
 2.將唐代傳奇依其內容性質分類,下列說明及舉例,正確的選項是 (A) 志怪小說—〈枕中記〉 (B) 愛情小說—〈李娃傳〉、〈聶隱娘〉 (C) 歷史小說—〈長恨歌傳〉 (D) 豪俠小說—〈?髯客傳〉 (E) 警世小說—〈古鏡記〉。
 3.下列各組成語,其義相同或相近的選項是 (A) 屍居餘氣/行將就木 (B) 懸然如磬/貧無立錐 (C) 龍虎之姿/帝冑之相 (D) 起陸之漸/礎潤而雨 (E) 螳臂擋車/車載斗量。
 4.下列關於中國古典小說的敘述,何者正確 (A) 中國小說的源流可追溯至神話傳說,著名的神話有:〈精衛填海〉、〈后羿射日〉、〈永某氏之鼠〉……;流傳極廣的傳說有:〈孟姜女哭倒長城〉、〈牛郎織女〉、〈梁山伯與祝英台〉 (B) 唐代小說稱為「傳奇」,是以文言所寫的短篇小說,有完整的結構,細密的人物描寫,故事新奇,情節曲折,如〈?髯客傳〉、〈枕中記〉、〈長恨歌傳〉 (C) 把長篇小說分成若干章節,每章叫「一回」,用這種形式寫成的小說叫章回小說,如《金瓶梅》、《西遊記》、《聊齋志異》 (D) 中國古典小說界的四大奇書與金聖嘆所評六才子書,唯一重複的一本是《水滸傳》 (E) 晚清四大譴責小說為《官場現形記》、《老殘遊記》、《二十年目睹之怪現狀》、《儒林外史》。
 5.動詞加「相」字,有表示其動作、事況、情態是雙向的,如「相見時難別亦難」;也有表示單向的,如「山中相送罷,日暮掩柴扉」。下列文句「 」內的「相」字,表示單向的是 (A) 到之明日,可與一妹同詣某坊曲小宅「相」訪 (B) 入太原候之,「相」見大喜 (C) 此後十餘年,當東南數千里外有異事,是吾得志之秋也。一妹與李郎可瀝酒東南「相」賀 (D) 長跪讀素書,書中竟何如?上有加餐食,下有長「相」憶 (E) 「相」迎不道遠,直至長風沙。

 三、單一選擇題(計十題):
 1.「乃知真人之興也,非英雄所冀,況非英雄者乎?」此話背後的思想,可與下列哪一個敘述相互闡發 (A) 仁者無敵 (B) 君權神授 (C) 民貴君輕 (D) 優勝劣敗。
 2.下列文句「 」中的詞語,其所指稱的人物,何者不同於其他三者 (A) 有善相者思見「郎君」 (B) 俄而「文皇」來,精采驚人 (C) 「三郎」令候李郎、一娘子久矣 (D) 既而「太宗」至,不衫不履。
 3.下列各組「 」中的字,讀音完全一樣的選項是 (A) 「祗」謁/「抵」掌/胼「胝」 (B) 「蜷」曲/「顴」骨/「悛」改 (C) 排「闥」/床「榻」/「搨」碑 (D) 「遄」征/「惴」慄/「踹」打。
 4.「窺戶者足無停屨」意謂 (A) 窺伺之人甚多,隔牆有耳 (B) 門庭若市,戶限為穿 (C) 心意不安,不斷窺探戶外動靜 (D) 向戶外窺探,來訪者稱作停留,旋即離去。
 5.「他人見問,固不言,兄之問,則無隱耳。」上文中「見」字的用法同於 (A) 吾常「見」笑於大方之家 (B) 此後如「見」訪,先行以信告知為要 (C) 匹夫「見」辱拔劍而起 (D) 今幾日耳,精悍之色,猶「見」於眉間。
 6.下列詞語「 」中之字,哪些是指顏色?(甲) 一介「白」丁(乙) 「素」髮垂領(丙) 輕啟「朱」唇(丁) 明眸「皓」齒(戊) 「青」梅竹馬 (A) (甲) (乙) (丙) (丁) (B) (乙) (丙) (丁) (戊) (C) (甲) (乙) (丙) (戊) (D) (甲) (乙) (丙) (丁) (戊) 。〔中山女高〕
 7.在〈?髯客傳〉中,下列情節所述事件,哪一件發生得最晚 (A) 道士看出李世民是真命天子 (B) 紅拂勸阻李靖不要輕易跟?髯起衝突 (C) 紅拂認定楊素屍居餘氣不足畏 (D) 紅拂知道李靖可以帶給自己榮華。〔中山女高〕
 8.林志玲喜歡閱讀小說,她想利用電腦檢索唐朝元稹的〈鶯鶯傳〉,她該選擇下列哪些關鍵字,才能如願找到〈鶯鶯傳〉 (A) 魔幻/神魔小說/四大奇書 (B) 志怪/章回小說/《聊齋志異》 (C) 傳奇/文言短篇小說/《太平廣記》 (D) 話本/通俗小說/《新唐書》。〔鳳新高中〕
 9.下列成語,何者意義相近 (A) 不衫不履/一絲不掛 (B) 懸然如磬/家徒四壁 (C) 顧盼暐如/頻送秋波 (D) 必極人臣/將為將相。〔中山女高〕
 10. 「執紅拂,立於前,獨目靖。」句中的「目」字,詞性同於 (A) 行「次」靈石旅舍 (B) 引以為「流」觴曲水 (C) 文靜「飛」書迎文皇看棋 (D) 「交」口薦譽之。〔松山高中〕

 四、引導寫作(計一題):
 1.人物摹寫:
 請先認識這個人物—段譽,大理國的世子,為王儲的不二人選。面如白玉,貌似觀音,知書達禮,倜儻風流。擁有一副慈悲心腸,卻稍嫌優柔寡斷,又難抵脂粉紅妝之柔情蜜意,缺乏雄霸一方的王者風範。〔豐原高中〕
 說明:(1) 金庸的武俠,不知席捲多少古今中外、男男女女的視線及心跳。若要論述其之所以為人津津樂道的原因,怕是三天三夜也數不盡,然其中關於「人物性格塑造」這一方面的成功,卻是無人能加以反駁的。從此我們自可窺見:一部成功的小說,「人物」的經營,絕對是個極重要的關鍵!
 (2) 現在,就請你搖動筆桿,為《天龍八部》一書中的人物—段譽虛擬出一個事件(此故事必須符合題幹中對他的描述),讓讀者能從這個事件中明白他的「個性」與「為人」。(請放心,不管你有沒有讀過這部小說,都不妨礙你作答本題。)
 (3) 此故事必須以段譽為主角,其他配角可以自創,不必與原書人物雷同。注意!這個故事必須自創,不可抄襲原書的情節!
 (4) 不必書題,字數請在三百五十字以上。


本文張貼者:張老師〔張貼時間:民國97年11月24日(星期一)19點00分〕

部落格首頁


學習的故鄉首頁
本站公告:〔您越需要我們,我們就越有創意〕 本站說明書:〔發現故鄉還有改進的地方,請來信告訴原丁們〕
觀察應用學習點數 :〔咱的故鄉有您的參與,會使我們有更大的發揮空間,展現更豐富精彩的學習畫面〕 〔期待藉由無障礙網頁設計,能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕:盲用電腦「心得分享」
〔為了讓我們有乾淨的學習環境,請勿任意在本站散播商業廣告與不合法文件或聯結〕:本站宣示