台中啟明大專甄試－滿貫全壘打 「99學年度身心障礙學生升學大專校院甄試」榜單 周稘燁 國立台北大學社會工作學系 謝承恩 國立台灣藝術大學音樂學系 張原瑋 國立東華大學英美語文學系 夏官鼎 輔仁大學音樂學系 施奕戎 淡江大學中國文學學系 王得聖 淡江大學中國文學學系 張靖煒 淡江大學中國文學學系 鄭宇均 淡江大學日本語文學系 曾紹捷 淡江大學公共行政學系 黃振洲 淡江大學公共行政學系 台中啟明學校視覺障礙生升大專甄試締造佳績，將視覺的障礙化為轉機，全班十位同學參加考試，三位考取國立大學，另七位也考取了個人理想中的第一志願，其中有三位更曾獲得總統教育獎，一位獲得體育田徑國手，真是可喜可賀。 當榜單公佈時，導師張曉菁與高三甲全班同學興奮地眼眶泛紅，知道三年來共同努力的笑與淚沒有白費。 臺中啟明學校的孩子都是視覺障礙者，來自北中南各地，小小年紀就要離鄉背井住校，求學的路比起一般孩子艱辛。所幸，憑藉著高一註冊時曉菁老師與孩子及家長的對談內容，家長們放心地將孩子交給了學校。 化危機為轉機 高一新生註冊時，導師在與家長對談中提到：孩子們的障礙已是事實，我們要明白未來的路要活得比別人認真、努力，請讓我們陪著孩子一起成長，希望我們的共同目標不只是考取大學，而是能順利讀完大學、並順利就業，讓孩子們越活越喜樂。 規劃與按部就班 從高一起導師要求每日上課內容要複習，蒐集各種資料於早修時間進行評量，視障生對數學及圖片學習更具障礙，本科為化學工程的導師重新拾起高中數學課本，於晚自習時間陪著班上同學一起討論、一同學習，讓孩子們不因畏懼而放棄；其他科老師也利用沒安排考試的早修時間加強課外補充。升上高三，導師更是緊鑼密鼓地安排課後複習考，日子在緊張、充實，加上些許壓力的情況中度過，可喜的是孩子們沒有任何怨尤，在老師的引領下見證力量、見證希望。 學習中找到自信 如同班規『AA制』，自己的人生只有自己能負責，不能永遠倚賴他人的幫助，孩子們在學習中看見了自己殘而不廢的天賦，發揮了自己的潛能，越活越有自信與目標。 學習沒有終點 5月2日身障生大考一結束，導師立刻取得相關老師同意後，安排部份課程抽離進行按摩實習，實習輔導處並協助安排校外實習，讓已經取得丙级按摩證照的同學複習按摩技術，按摩老師及任課老師也都積極配合此項計劃；對於考取英美語系及日文系的同學，教務處亦積極規劃就學前準備，讓兩位同學插班寄讀相關美日語課程，以便日後順利銜接，讓孩子們不因考取大學而鬆懈。 學習沒有終點，唯有積極、樂觀、感恩、惜福，才能在絕望的地方，播下希望的種子；在黑暗的地方，點起亮光。台中啟明的師生，就是憑著這些信念，締造了「滿貫全壘打」。 |
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