國立臺中啟明學校101學年度第2學期第1次模擬考 國文科試題 班級： 姓名： 一、選擇： 1. （ ）「掐自己一下，體會到別人的痛。」這句話是在說明什麼？ （Ａ）試著體會他人的痛苦，才能夠學得不再自私 （Ｂ）提醒吾人要隨時注意自己健康狀況 （Ｃ）對待他人能夠真誠無偽，生命才能美好 （Ｄ）不懂得感恩的人，無法體會人與人的互動關係。 2. （ ）「一行白鷺上青天」是形容鳥的什麼？ （Ａ）鳴聲 （Ｂ）形體 （Ｃ）飛翔 （Ｄ）跳躍。 3. （ ）「忽然十餘次飛馬報到，說司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來。」這段敘述旨在強調什麼情況？ （Ａ）人心惶惶 （Ｂ）軍情告急 （Ｃ）處變不驚 （Ｄ）趁虛而入。 4. （ ）下列有關詩人的敘述，何者正確？ （Ａ）被詩壇譽為「永遠的青鳥」是席慕蓉 （Ｂ）臺灣鄉土田園新詩的代表作家是吳晟 （Ｃ）臺灣兒童詩的先驅是白靈 （Ｄ）被譽為「璀璨的五彩筆」是鄭愁予。 5. （ ）徐仁修認為只有什麼樣的人才會受到大自然的邀請，才能找到森林裡美麗的祕徑？ （Ａ）森林專家和植物學者們 （Ｂ）有錢有閒而且懂得享受的人 （Ｃ）持有大自然所發的柬帖者 （Ｄ）深入、珍惜大自然的人。 6. （ ）下列選項「 」中的詞語，何者使用最恰當？ （Ａ）這部偵探小說的劇情「撲朔迷離」，讓人讀來興味盎然，不忍釋卷 （Ｂ）他為人十分「投桃報李」，對於別人給予他的好處，一概不予回應 （Ｃ）他在餐桌上夾起一塊紅燒肉，由於太燙，讓他「膾炙人口」 （Ｄ）這場比賽一開始分數相距懸殊到終局不相上下，過程真是「抑揚頓挫」。 7. （ ）下列選項，何者不能由聲音鐘一文看出？ （Ａ）生活中的情趣俯拾皆是 （Ｂ）能否體會生活的趣味，端視能否用有情的眼光看待之 （Ｃ）訓練創造力就由生活中的瑣事開始 （Ｄ）時間的推移，總默默的在不知不覺中進行。 8. （ ）「真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若谷，和真實力量的溫和蘊藉。」這段話運用了排比修辭技巧。下列文句，何者也使用了相同的修辭技巧？ （Ａ）就像搶奪一種東西一樣，搶著去幹（張騰蛟 那默默的一群） （Ｂ）正當人們籠罩在這樣恐怖的景象中，膽已破魂已奪之際（陳冠學 田園之秋選） （Ｃ）一般河流若遇阻礙，總顯得暴戾不安（路寒袖 守護灣潭的燈） （Ｄ）雲的傳奇、草的鋪敘、樹影花光的句讀（陳幸蕙 世界是一本大書）。 9. （ ）陋室銘一文以哪一句話貫串全篇？ （Ａ）何陋之有 （Ｂ）斯是陋室 （Ｃ）惟吾德馨 （Ｄ）山不在高。 10. （ ）老師要同學練習成語造句，下列文句「 」中的成語運用，何者最恰當？ （Ａ）阿吉：他平日「瞵視昂藏」，所以至今一點積蓄都沒有 （Ｂ）大華：在這時代，「萍水相逢」的朋友不容易成為知己 （Ｃ）小文：夸父竟妄想追逐太陽，可見他有「擎天撼地」的力量 （Ｄ）美美：班上的合唱團正在苦練，高亢的樂音可說是「市聲鼎沸」。 11. （ ）「他□□忍受牙痛，□不願去看醫生。」缺空處依序應填入下列何組詞語？ （Ａ）豈可／而 （Ｂ）寧可／也 （Ｃ）因為／而 （Ｄ）情願／就。 12. （ ）下列文句「 」中的疊字詞，如果省去其中一個字後，何者與原句意思不同？ （Ａ）我看著一「張張」兒時的照片 （Ｂ）他堅決的「搖搖」頭表示反對 （Ｃ）你「快快」過來看這場表演 （Ｄ）小明「偷偷」照了一張老師的相片。 13. （ ）「萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。」這段文句是在形容下列何種情形？ （Ａ）面對打仗的緊張心情 （Ｂ）貧乏無趣的軍旅生活 （Ｃ）行軍所見的優美風景 （Ｄ）長期征戰的奔波辛勞。 14. （ ）報紙上有許多客觀與主觀的用詞，下列何者屬於主觀評論的標題？ （Ａ）加拿大賞楓行，美麗舒適，處處充滿驚奇 （Ｂ）全球近三千種語言，瀕臨消失 （Ｃ）腸病毒肆虐，臺北地區多所幼稚園停課 （Ｄ）寶特瓶回收金，八月起取消。 15. （ ）下列廣告文句，何者和「闔則為竿為杖 開則為花為亭」都使用譬喻修辭技巧？ （Ａ）電視上的美女不化妝，就像乾燥的玫瑰 （Ｂ）不在乎天長地久，只在乎曾經擁有 （Ｃ）遠傳帶您進入電信的交響樂時代 （Ｄ）讀書抓重點，吃麵挑生鮮。 16. （ ）下列缺空處，何者填入「於」字會使詩意更清楚？ （Ａ）昨夜見□軍帖 （Ｂ）暮宿□黃河邊 （Ｃ）不聞□機杼聲 （Ｄ）唧唧復□唧唧。 17. （ ）根據王五和林六的對話，下列稱呼用語何者完全正確？ （Ａ）王五：請問「寒舍」在哪裡？林六：「府上」在臺北 （Ｂ）王五：「令弟」近來好嗎？林六：「舍弟」一切安好 （Ｃ）王五：「家翁」在哪裡高就？林六：「家父」現服務於臺電 （Ｄ）王五：「令嬡」何時出閣？林六：「小犬」年底文定，來春出嫁。 18. （ ）關於風箏一詩，下列敘述何者錯誤？ （Ａ）「風箏的扶搖直上」象徵人志向的高遠 （Ｂ）「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」意指「人生就像是放風箏的遊戲」 （Ｃ）「細細一線，卻想與整座天空拔河」比喻人以微弱的力量對抗外在環境 （Ｄ）「我開始拉著天空奔跑」是作者強調自己叛逆不馴的性格。 19. （ ）下列詩句，何者不是描寫春天？ （Ａ）月落子規歇，滿庭山杏花（溫庭筠 碧澗驛曉思） （Ｂ）淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋（杜審言 和晉陵陸丞早春遊望） （Ｃ）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠（張繼 楓橋夜泊） （Ｄ）國破山河在，城春草木深（杜甫 春望）。 20. （ ）下列文句，何者不帶怒氣？ （Ａ）嗟哉斯徒輩，其心不如禽 （Ｂ）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮 （Ｃ）你沒有老子，是多麼得意的事！好用來說嘴 （Ｄ）使安期有此性，猶當無一豪可論，況藍田邪。 21. （ ）關於世說新語一書，下列說明何者正確？ （Ａ）是劉裕命令手下合編完成的 （Ｂ）全書以人物身分來分門別類 （Ｃ）記錄東漢末年到東晉末年大臣名士的言行軼事 （Ｄ）人物記載詳明，是一部正史。 22. （ ）在陋室銘一文中，哪兩句最能點出作者交遊的高雅不俗？ （Ａ）斯是陋室，惟吾德馨 （Ｂ）苔痕上階綠，草色入簾青 （Ｃ）談笑有鴻儒，往來無白丁 （Ｄ）南陽 諸葛廬，西蜀 子雲亭。 23. （ ）下列「 」中字詞所代表的時刻，何者與其他三者不同？ （Ａ）紅色「朝暾」 （Ｂ）「曙光」乍現 （Ｃ）「暝色」入高樓 （Ｄ）「朝曦」映河。 24. （ ）「花蓮，舊稱『後山』，是本省開發較晚之地區。一如所有後起、新興的事物，在性格上它具有開放、包容的特質。」（陳黎 後山）從這段文字敘述我們可知什麼？ （Ａ）花蓮近來積極推展觀光事業 （Ｂ）花蓮的名產是麻糬 （Ｃ）花蓮是阿美族、泰雅族分布的區域 （Ｄ）花蓮在開發過程中較無歷史包袱。 25. （ ）「□□是從上代傳襲的，□□是自己培養的；□□有本身的價值，□□只是借光。」（西班牙 塞萬提斯）句中缺空處依序宜填入下列何組詞語？ （Ａ）美德、血統、美德、血統 （Ｂ）美德、血統、血統、美德 （Ｃ）血統、美德、血統、美德 （Ｄ）血統、美德、美德、血統。 26. （ ）下列文句，何者是從聽覺方面來描寫景物？ （Ａ）火紅的太陽也滾著火輪子回家了 （Ｂ）草葉上露珠閃爍 （Ｃ）黃昏時，寒鴉在古木上鼓噪 （Ｄ）綠樹村邊合。 27. （ ）下列詞語，何者不是指稱人物？ （Ａ）白丁 （Ｂ）忍者 （Ｃ）農夫 （Ｄ）口齒。 28. （ ）「賞賜百千強」句中「賞賜」一詞是同義複詞，下列「 」中的詞語，何者也屬於同義複詞？ （Ａ）那位員警在「執勤」時不幸因公殉職 （Ｂ）笑容甜美的她特別受到上司的「眷顧」 （Ｃ）這部電影的情節非常「緊湊」，精采萬分 （Ｄ）政府下令將所有染上禽流感的雞隻全面「撲殺」。 29. （ ）下列選項，何者前後意思不同？ （Ａ）村舍與樹林是這地盤上的棋子�陶o地盤上的村舍與樹林是棋子 （Ｂ）春光已是爛縵在人間�閉K光已是在人間爛縵 （Ｃ）靜極了，這朝來水溶溶的大道�陶o朝來水溶溶的大道靜極了 （Ｄ）朝陽是難得見的，這初春的天氣�陶o初春的天氣，朝陽是難得見的。 30. （ ）「只要努力，就有希望；對一個人的未來充滿希望，就是對他的最大肯定。那麼，對自己呢？亦復如此。所謂珍惜自己，不是自憐，更不是自負，而是肯定每一個人都應該承擔自己生命成長的責任。」如果上述是一篇文章的引言，則下列何者最適合作為該篇文章的題目？ （Ａ）珍惜，從自己開始 （Ｂ）我的未來不是夢 （Ｃ）開創自己的人生 （Ｄ）超越自我。 31. （ ）「無絲竹之亂耳」一句用「絲竹」來代替所有的音樂，這種修辭技巧稱為「借代」。下列文句「 」中的詞語，何者與之相同？ （Ａ）路上的檳榔「西施」，變成臺灣道路旁新的景觀 （Ｂ）他今天一進公司，就被上司指責，同事都笑他掃到「颱風尾」 （Ｃ）演唱會的現場，氣氛「強強滾」 （Ｄ）大家都說差不多先生一生不肯認真，不肯算帳，不肯計較，真是一位有德行的人。於是大家給他取個死後的法號，叫他做「圓通大師」。 32. （ ）另一個春天一文中，篇名「春天」的意思是象徵對生命的熱情與活力，並非真的指季節的春天。下列文句「 」中的字，何者不是真的指季節？ （Ａ）烏來「春」光明媚，櫻花爛漫迎風展 （Ｂ）資訊月暑「夏」登場，買氣十分火熱 （Ｃ）臺北市一雨成「秋」，氣溫驟降好幾度 （Ｄ）閱讀風氣低落，出版業寒「冬」來臨。 33. （ ）下列選項「 」中的詞語，何者運用較恰當？ （Ａ）他閒暇時喜歡看一些「荒誕不經」的書，如翡冷翠的一夜 （Ｂ）他為人風流，說話風趣幽默，行事「道貌岸然」 （Ｃ）這齣舞臺劇的女主角「娉婷窈窕」、演技生動，深深吸引觀眾的注意 （Ｄ）太陽萬縷的金輝緩緩的由西方落下，只留天空「一抹曙色」。 34. （ ）木蘭詩為哪一個朝代的樂府詩？ （Ａ）東漢 （Ｂ）南朝 （Ｃ）北朝 （Ｄ）唐朝。 35. （ ）木蘭詩：「將軍百戰死，壯士十年歸。」文句中的「將軍百戰死」含義為何？ （Ａ）浮生若夢 （Ｂ）馳騁沙場 （Ｃ）戰績輝煌 （Ｄ）戰爭慘烈。 二、題組： 1. 肩起了一只白背包，踏著快捷的腳步， 不知道什麼是天涯，不知道什麼叫離愁。 遙遠的路途無窮盡，披星戴月向前程， 唱起了舊時的山歌，想起了故鄉的家園。 浮雲一樣的遊子，行囊裝滿了鄉愁； 雖然努力向前走，鄉愁一樣入夢中。（民歌歌詞浮雲遊子） （ ）１就歌詞的內容而言，關於遊子的心情，下列敘述何者不恰當？ （Ａ）出發時充滿信心與熱忱，所以天不怕地不怕 （Ｂ）因為漂泊不定，導致令人思鄉 （Ｃ）鄉愁是揮不去的夢魘 （Ｄ）希望藉努力打拼來消鄉愁，卻是愁更愁。 （ ）２關於修辭技巧的說明，下列何者錯誤？ （Ａ）遙遠的路途無窮盡：誇飾 （Ｂ）浮雲一樣的遊子：譬喻 （Ｃ）披星戴月向前程：映襯 （Ｄ）行囊裝滿了鄉愁：轉化。 2. 對徐仁修而言，神祕黑暗的夜是觀察動、植物的好時機，尤其是熱情的仲夏夜，有許多動物出來活動。仲夏夜裡最讓人害怕的是毒蛇，大部分的毒蛇都在夜晚出沒，但是徐仁修每次在黑夜中與毒蛇相遇，都是毒蛇跑給他追，因為他要拍照。他認為人怕蛇的程度，遠不如蛇怕人，在臺灣還沒有蛇吃人的紀錄，而人吃蛇卻在各處發生著。所以徐仁修常這麼開玩笑的說：「蛇媽媽在小蛇一出生時就非常嚴肅的教育小蛇說，只要看見是兩條粗腿走路的動物，就要趕緊逃命，因為那就是蛇的天敵！」（仲夏夜追蛇） （ ）１對徐仁修而言，什麼時間是觀察動、植物的好時機？ （Ａ）白天 （Ｂ）夜晚 （Ｃ）凌晨 （Ｄ）黃昏。 （ ）２徐仁修常這麼開玩笑的說：「蛇媽媽在小蛇一出生時就非常嚴肅的教育小蛇說，只要看見是兩條粗腿走路的動物，就要趕緊逃命，因為那就是蛇的天敵！」其中，「兩條粗腿走路的動物」指的是下列何者？ （Ａ）鴕鳥 （Ｂ）鷺鷥 （Ｃ）人 （Ｄ）鶴。 3. 鷹在生活的土地上奮鬥，牠的意志蓬勃揚厲，牠的元氣浩蕩淋漓，牠本身就是一首奮鬥不屈的詩歌。當牠為了爭取生命的自由，用歡愉豐滿的精神，上窮碧落下掠滄波，縱橫頡頏於廣漠無垠的太空之際，牠盤旋又盤旋，宛如一個音樂精靈登著螺旋式的階梯，慢慢地遠了，淡了，留給人生命飛躍的啟示。 （ ）１「宛如一個音樂精靈登著螺旋式的階梯」一句運用何種修辭技巧？ （Ａ）映襯 （Ｂ）譬喻 （Ｃ）排比 （Ｄ）引用。 （ ）２鷹帶給人生命的啟示為何？ （Ａ）威武的雄姿 （Ｂ）凶猛的本性 （Ｃ）銳利的眼神 （Ｄ）不屈不撓的毅力。 4. 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森（１）。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧（２）頻煩天下計，兩朝開濟（３）老臣心。 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫 蜀相） 【注釋】（１）森森：樹木茂盛的樣子。（２）三顧：指劉備三訪諸葛亮於草廬的故事。（３）開濟：開創基業，匡濟時政。 （ ）１本詩所歌詠的對象是誰？ （Ａ）劉備 （Ｂ）周瑜 （Ｃ）諸葛亮 （Ｄ）杜甫。 （ ）２本詩的體裁為何？ （Ａ）絕句 （Ｂ）律詩 （Ｃ）樂府 （Ｄ）古詩。 （ ）３本詩中哪兩句寫出了祠堂周圍環境的安靜清幽，也透露出作者有志難伸，感慨良相不再的惆悵？ （Ａ）丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森 （Ｂ）映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音 （Ｃ）三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心 （Ｄ）出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 5. 親愛的孩子，我願意做個「媽媽鐘」，你要我幾點、幾分、幾秒準時喚醒你都可以；但是現在，你酣睡如五月嬰兒，埋首在鵝黃色枕頭上。你幼年時，爸為你特別設計的這張木床，看起來已經超載了（別讓他年輕的心靈超載才好）。你爸說：「我們為他訂製一張加長尺寸的床，讓他睡到比我高！」（但願你樣樣都比爸高。） 要考大學了，多麼快？十七年的成長，你已經比我們預想的更高。寬大的肩膀，修長的四肢，方形臉中托出正直的鼻子，濃眉大眼蘊含著對人生赤誠的熱愛與信賴，堅定的嘴正增長著信心。我酣睡如五月嬰兒的大孩子，你是安樂中長大的孩子，那講話大舌頭的孩子不見了。當我聽見你慷慨激昂述說超年齡的見解時，我警覺到：做一個「媽媽鐘」多麼不易。 像往常一樣，你背著沉重的書包回家，匆匆吃過晚飯，疲倦的投身在木床上：「媽媽：拜託，千萬過廿分鐘叫醒我！」然後不顧一切的睡去。望著你香甜如五月嬰兒的睡態，「媽媽鐘」停擺吧！「我該死！睡了這麼久。」當我想到習慣怨詞，不自主的輕輕在你耳畔呼喚，用力搖撼你的身體，冰涼的面巾替你擦臉，你依然酣睡不醒。無奈何抓抓你的腳心吧！好容易你才驚起：「晚了！今天熬通宵也看不了多少書，媽媽，都是你！」 （小民 媽媽鐘） （ ）１這篇文章裡的「鐘」是指什麼？ （Ａ）孩子沉睡時的夢話 （Ｂ）媽媽喚醒孩子的聲音 （Ｃ）孩子驚醒的喊叫聲 （Ｄ）爸爸對孩子的期許。 （ ）２「當我想到習慣怨詞，不自主的輕輕在你耳畔呼喚，用力搖撼你的身體，冰涼的面巾替你擦臉，你依然酣睡不醒。」上述文句描述的情形和下列何者相同？ （Ａ）記憶的影像愈累積愈多，變得像座龐大的倉庫 （Ｂ）香港最獨特的味覺景致，是尋常人家的老火煲湯 （Ｃ）那是臺灣秋天典型的聲音，黃花與紅果隨風搖曳，沙嗦作響 （Ｄ）賴床，是夢的延續，是醒著來作夢。 （ ）３「你幼年時，爸為你特別設計的這張木床，看起來已經超載了（別讓他年輕的心靈超載才好）」這句話說明了下列何者？ （Ａ）父母與孩子之間的代溝 （Ｂ）孩子對父母的孺慕之情 （Ｃ）孩子因叛逆而不聽父母言 （Ｄ）父母對孩子的殷切期望。 |
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