國小社會6上 第一次段考練習卷 第一單元∼第二單元 六年___班___號 姓名：___________ 一、是非題：30分（每題3分） ( ) 1.日本統治臺灣期間約有八十年，這段時間稱為日治時代。 ( ) 2.日治時代的保正和甲長，有如現今的村、里長和鄰長，主要工作是配合警察執行相關事務。 ( ) 3.由於日本致力於推動和平，因此在臺灣推動的各項工業建設，都很完整的保留到現在，沒有受到戰爭的破壞。 ( ) 4.日治時代，由於臺灣的高山地區有豐富的森林資源，因此日本人大量砍伐臺灣珍貴的林木。 ( ) 5.日治時代臺灣人雖然在就學方面受到差別待遇，但仍有許多優秀人才出現，成為當時臺灣社會進步的推動者。 ( ) 6.日治時代，西方的繪畫、雕塑和音樂，也透過學校教育和展演活動，逐漸傳入臺灣。 ( ) 7.中華民國總統的選舉雖然已是人民直接選舉，但副總統的職位仍是由總統任命。 ( ) 8.在戒嚴時期，臺灣人民可以享有言論、組織政黨的自由。 ( ) 9.所謂的地方自治，就是指地方上的人民，在國家的監督下，自行制定規章，選舉地方官員，來管理地方公共事務。 ( )10.地方行政機關的權責，是負責制定地方法規和審查預算。 二、選擇題：40分（每題4分） ( ) 1.下列哪個不是皇民化運動推行的項目？ (1)改日本姓名 (2)到海外留學 (3)說日語 (4)參拜日本神社。 ( ) 2.日本統治臺灣期間，在臺灣的農業方面做了哪些建設？ 甲、興建新式糖廠，提高產量 乙、興建水利工程 丙、在各地設立農業改良場 丁、將稻米列入專賣的項目 (1)甲乙丙 (2)乙丙丁(3)甲丙丁 (4)甲乙丁。 ( ) 3.臺灣割讓給日本以後，臺灣部分官民，曾經成立哪一個組織，企圖阻止日本占領？ (1)臺灣人民共和國 (2)臺灣民主國 (3)臺灣合眾國 (4)中華民國。 ( ) 4.日治時代為改善臺灣財政，總督府曾經實施何種物品的專賣制度？(1)陶器、茶葉 (2)鳳梨、香蕉 (3)鴉片、菸酒 (4)杉木、檜木。 ( ) 5.有關日治時代臺灣教育制度的情形，下列敘述何者錯誤？ (1)不同類型的學校愈來愈多 (2)臺灣人子弟的教育機會並未受到公平的對待(3)日本人就讀公學校 (4)有臺灣學生到海外留學。 ( ) 6.地方的行政與立法機關，兩者之間應有什麼態度比較適當？ (1)相互牽制對立 (2)相互尊重 (3)各說各話 (4)以上皆非。 ( ) 7.日治時代，西方的繪畫、雕塑和音樂，主要是透過下列哪一種管道傳入臺灣？ (1)學校教育課程和展覽表演活動 (2)大師作品的義賣和銷售 (3)書院的設立和專家的講學 (4)新聞的大肆報導和宣傳。 ( ) 8.有關戰後初期的臺灣，下列敘述何者正確？ (1)二二八事件是由日本人領導的全島性反抗政府事件(2)戰後初期政府播遷來臺，人民生活安定而富裕 (3)第二次世界大戰結束是民國三十四年，日本戰敗投降，將臺灣、澎湖歸還中華民國(4)中華民國政府來臺後，為維護社會治安，實施解嚴。 ( ) 9.下列哪一項是中華民國總統的職責？ (1)制定憲法 (2)負責彈劾失職的公務人員 (3)審查國家預算 (4)統率陸、海、空三軍。 ( ) 10.下列何者是監察院的主要工作？(1)舉辦公務人員的考試 (2)編列中央政府預算 (3)糾正行政機關的不當施政 (4)解釋憲法條文。 三、配合題：30分（每題3分） ●請依照各政府組織的工作執掌，將正確的代號填入( )中。 甲、總統 乙、行政院 丙、立法院 丁、司法院 戊、考試院 己、監察院 庚、地方行政機關 辛、地方立法機關 ( ) (1)編列中央政府預算。 ( ) (2)審查國家預算。 ( ) (3)依法公布法律。 ( ) (4)接受人民聲請解釋憲法。 ( ) (5)負責審查地方預算。 ( ) (6)負責辦理地方自治的工作。 ( ) (7)負責舉辦公務人員和專門技術人員的考試。 ( ) (8)糾正行政機關不當的施政。 ( ) (9)負責規畫國家的發展方向。 ( ) (10)設立各級法院，負責訴訟、審判。 |
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