一、填入適合的詞： １ （人煙 煙花） •雖然這裡（ˉˉˉˉ）稀少，卻是個物產豐富的地方。 ２ （迴盪 迴避 迴轉） １這條巷子是死巷，你必須（ˉˉˉˉ）才能出去。 ２悠揚的樂曲聲（ˉˉˉˉ）在整個國家音樂廳中。 ３ （羞辱 羞澀 羞恥） １這位略顯（ˉˉˉˉ）的大男孩是誰？ ２你這樣（ˉˉˉˉ）別人是不應該的。 二、照樣寫短語： １ •（ 靜靜 ）的（ 聽著 ） •（ˉˉˉˉ）的（ˉˉˉˉ） ２ •（ 白茫茫 ）的（ 蘆花 ） １（ˉˉˉˉˉ）的（ˉˉˉˉ） ２（ˉˉˉˉˉ）的（ˉˉˉˉ） 三、根據提示填寫答案： １ •下列成語可以用來形容紀曉嵐打○，不可以的打×： （ ）才高八斗 （ ）江郎才盡 （ ）出口成章 （ ）才疏學淺 ２ •下列哪些句子表達出說話者的情緒，屬於這種句子的打○，不是的打×： （ ）晏子拿著刀，抵著他的脖子。 （ ）現在就讓我來處死你吧！ （ ）放了他吧！放了他吧！ （ ）這養馬人犯了三條大罪，還不知道為什麼大禍臨頭。 四、造句： １ 接納— ２ 一…立刻…— 五、課文文意測驗： １ （ ）當我們遭受到不合理的對待時，下列哪一種態度不適合用來面對這件事情？ ⑴不論結果，玉石俱焚。 ⑵多加溝通，創造雙贏。 ⑶臨機應變，化解僵局。 ⑷不卑不亢，堅持到底。 ２ （ ）在名人記趣一文中，艾森豪在演講中應用「句號」所代表的意義是什麼？ ⑴完美 ⑵順利 ⑶結束 ⑷開始。 ３ （ ）智救養馬人的故事發生在什麼時候？ ⑴清朝 ⑵春秋時代 ⑶三國時代 ⑷戰國時代。 六、修辭練習： １ （ ）譬喻修辭是指兩件或兩件以上的事物具有類似之點，運用「那」有類似點的事物，來比方說明「這」件事物。下列文句，何者使用了這樣的寫作技巧？ˉ⑴我喜歡華爾騰湖，也喜歡湖畔的森林和山崗。 ⑵這裡人煙稀少，湖水輕拍著湖岸，好像千百年來都是這樣。 ⑶夜晚的湖，是一首溫柔的詩歌，我用笛聲來伴奏。 ⑷湖濱永遠那麼寧靜，湖水永遠那麼清澈。 ２ （ ）鑲嵌修辭是在詞語中，故意插入數目字、虛字、特定字、同義字、異義字，用來拉長文句，構成特殊效果的修辭方法。下列何者即是使用了這樣的修辭方法？ ⑴紅紅的落日，灑下金色的光芒 ⑵一篙一櫓一漁舟，一丈長竿一寸鉤 ⑶歸巢的水鴨，消失在暮色中 ⑷白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。 ３ （ ）下列文句，何者使用了感嘆修辭？ ⑴好一個機智的紀曉嵐啊！ ⑵大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。 ⑶他非常高興的拍著大腿，哈哈大笑。 ⑷乾隆皇帝覺得這個情景很有詩意。 數學第2次月考前複習 國語第2次月考考前複習 社會第2次月考考前複習 國語第3次月考考前複習 數學第3次月考前複習 社會第3次考前複習 國語第一次考前複習 社會第一次考前複習 國語第2次考前複習 數學第2次月考考前複習 社會第2次月考考前複習 自然第2次月考考卷 自然考前複習附答案 國語第3次月考考前複習 社會第3次月考考前複習 數學第3次月考考前複習 |
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