猶豫了三天，心中的那古出解釋式的茫然、質疑，崔發著我直到此客下筆十分，仍遲疑著，躊躇、顧慮態多。

我甚至不知道自己將會寫出什麼樣的東西來，恐懼、猶疑，因為，我若真的寫了，得罪的人，很多，不過，又想我是憑著我心中的感覺所寫，如果只因為瞻前顧後的診慮，放棄了表達自己意見的權利，我怎能自由的追求自己筆耕田元的澹然與安寧。現在，腦海裡雖然已不在浪潮番永，思緒中激動的狂潮逐漸被學業與家庭生活的壓力打回了一池不波死水，有種桿之，讓我了解到，或許再沒有一見識能讓海底的案劉，重新澎湃起來。

我不記得，前一次因為一個小意外而手足無措是什麼時候的事了。

期末考來臨了，一如寄往的平凡，我並不感到有任何不對勁兒的地方。

劉彥駒老師對我說話的語氣還是那樣正定、從容，自再的我一點也沒疑心什麼？

「第一結考國文，接下來是歷史！作答期限一小時！董了嗎？」

「嗯！嗯！」回答著，重新埋入書堆裡。

這些對話，都是考試前經常上演的戲碼，台詞略做點變化呈現出來而已。

式的，在歷史開始考試之前，一切完全正常。

國文柯考完了，把檔案存入了隨身跌中的資料夾後，需出一口氣，聽著劉彥駒老師的首只熟練的典籍滾動著滑鼠，在替我把墊子眷的格式編排到適合我的狀態。

劉彥駒老師遞給我一平醇汁茶，那時候，我應該察覺到有什麼事不銅，或者即將發生才對啊！可是，我沒有！

「玟慈！」輕輕的叫了我一生，荷她楚了一年以來，第一次聽他用這種異常哀傷而沉悶的語氣跟我說話，很像盡力壓抑著什麼，形容不出那樣深刻的含意，特別的分為讓我的心不安的迅速跳動起來。

「什麼事？」問著她，手指不金意的玩弄著法燒。

「對不起！我下學期藥離開了！」我的全身陡然通過一振強烈的電流頒的振顫。

「什麼意思？」

「我的意思是，我不再做管理資源教室的工作了，呃！不是因為你的緣故，而是，我！珍的！很累！輔導事、教務處，全把一切趙管特殊學生的責任都推給我，所有事都要我來做，向你的考卷審核也是我的工作，我只有一附肩無法扛啟泰重的責任，你明白嗎？所以，下學期，我決定不打算在接這份工作了，起初單下這劍差使是我自願的，起之！」她欲言又止，深深嘆息著。

瞬息監，友好多種念頭雜踏著交之著奔永近我的腦海哩，角和在一起，糾纏不清，好不容易弄清楚的歷史年表全都亂了套，我無力理性思想，我第一時間裡只想抗議、想反對，可是，這能改變什麼嗎？輔導式的老師們總認為我學習上的府據處理是教務處的責任，而教務處確便說公文都直接發到輔導事，不應該它們負責，為什麼就蓮單純的教育界裡也充滿互相推諉規避的齷齪，為什麼沒有人面對我的笑臉釋出自真心，我不因為下學期可能無法在預見劉彥駒老師而黯然神傷，而是因為我忽然間了解了很多事，多到我無法負荷，的幾乎崩潰，而比克，劉彥駒老師還在繼續說著。

「原諒我的直言，其實，我總認為，照應你並不只是我儀個人的責任，輔導事、教務處也應該攜手合作，不適一在的踢皮球頒把責任丟給對方，最後，必須負責射門的那個人，總是我！」我點頭，娓娓達硬著，確不知自己究竟說了些什麼：「學校哩，派系鬥爭的很厲害，以後我能幫忙的，我會以個人的力量盡力幫你，若你真的有什麼事解決不了，就告訴謝育慧老師吧，她在學校裡說話很有份量，也可以請教美媽，只不過她已經退休了可能不怎麼吃的開！明白嗎？」我點著頭，沒有燒險露出有別於平常不同的表情，可能除了有些生硬之外。

純真的我，帶著倔降的表情，再我的記意深處，奔跑著，越來越遠，當年，那個過分自信的女孩，狂奧不績的笑聲還在回蕩，怎麼那笑容，那笑容居然摻雜著態多苦嫌的滋味。劉彥駒老師的話語依舊清柔，不遜於格爾芬佳的斯文有哩，在我腦中如晴天霹靂，五雷轟頂，，我恍然了悟，原來，這就是成長必須付出的籌碼，交換安穩立足的代價。因為所有人都是一樣的，不是沒有經事的熱情，而是大家都缺乏擔負一切的勇氣，沒有面對犯錯的決心，這種懦弱，是很自私的，也是很可悲的。

人生哲理、人性透希且先佔百在一邊，我已經沒有太多時間思考這些問題了，該面對我心理真正的想法了。一年來，我已習慣了劉彥駒老師的好脾氣，隨和闐淡的笑容，不怕惹惱他的偶爾放縱，我害怕，說實在的，珍的很害怕，每每想起那個考試時來給我撥放英聽的嚴厲的老師，他不狗言效，總是版著一張臉的嚴峻神情，我該如何坦然面對這些種種未知的巨變，勇氣近乎消失待進了。

劉彥駒老師終於忙完了，他用手輕輕的府過我的頭髮，我可以感覺到他如父頒憐惜慈矮的笑容：「明天我出差，有老師會替你監考，記得，好好加油，不要放棄！」我希望他正看著我，也許，我們不會在見了，當時，面對著他，可能是我無率的童年時光，最後一份祥和的喜悅，我的臉上勉強咧開一抹笑意，最燦爛，也是最空虛的笑。

事嘛！若真是這樣，下學期還有哪位老師肯自願現身勞龍，備責任的家所綑綁，就像現在的劉彥駒老師，苦不堪言，作行政的老師總是這樣，無論自己有否失策，辦事效率如何，批評的聲浪仍不斷飛來，這可能就是所謂「案牘之勞刑」吧！

劉彥駒老師走了，冰冷的寫意在我的血管理怒永沸騰，崔逼著我一定要寫什麼，心不在焉的完成了歷史考卷，我心裡還是空空蕩蕩，不想了解確不得不明白的深切，僅僅壁上眼，把滿腦子夾纏不清的念頭理清，下學期，我幼稚園的學妹敏惠即將在杜變成我的學妹，我卻已經注定了必須荷他重新適應，我會適時的給他建議，雖然我們因為各信的差異而各行其道，緣分安排了我們從相距到交錯，現在又重新趙面，我會給她安慰、給他支持、鼓勵，互相扶持走完高中三年艱苦漫長的歲月。屆時，他藥適應他充滿壓力忙碌的課業，而我要在人情事故上，作一點幅度的調整，曾經充滿尖銳稜角的頑石，就要備極劉沖刷、侵蝕，變的更佳元華，我無化可說，深深的遺憾只能埋在心理。

由到現在，我重重落筆追逐著曾經慌張獅錯的自己，那隻筆沉澱電的，難以自在揮灑，就蓮墨跡也有些褪淡了，淺淺的，可那還是族印，一牌紀錄著我跌倒又爬起來的見證，我無法忽視它們的存在，也知道有很多喜歡大四批評的人，它們刻薄的化與再也無法次傷我，因為不可能在有比鮮血淋漓、狂猛蹦劉更重的傷害了，疲憊的新，也沒有所謂倦怠的感覺了。

我也曾一次又一次的改變文章的標題，總絕的怎麼血都不得體，但我就是我，又能怎麼做呢，有多少次，我倔降的說自己不殷迎合別人的喜好而血，為了自己的馨姓昇華灑然的非比如行雲流水，狂放、愚蠢、無知的以為自己是無駒無數的，媒人能夠影響我批判性的思危雨勾勒出怎樣的文字，力爭自主權的決心，可現在，我了解到了實在有態多無形的阻礙羈絆駐我，率性的自己，永遠無法讓人接受，那樣刻意尾裝，角釋出的風情，才是最美麗的嗎？

我再紙上化出一個又一個大大的問號，雜亂無章的反映出我內心的掙扎，矛盾，血幾個自救藥台手略撥垂下來的劉海，有筆無新的游離著，心中的想法，不可能向父母清訴，它們又能領匯多少。

劉彥駒老師不會是真正關心我，他說離職的原因不是因為我，確可能是表面上禮貌性的客套。謝育慧老師為我做了那麼多，只是看在學校的面子上，對我額外的關心，能夠提升校譽上的排名，我都很清楚，只不過它們有的表達婉轉，有的略為直接，清青輔拍著臉頰，對自己說：「日後必須懂得察言觀色了！孩子！謹言慎行吧！不要報錄了自己的恐懼，縱使面對的事教務主任、英聽老師也一樣！」裊裊檀香中，友誰能看透層層烏雲隻後的太陽，隱藏了多少不為人知的深黑陰影呢！

去廁所石，撞上了校長室外掛的開會標版，教務處主任走了出來，她冰冷的語氣，竭力裝出對我有好、同情的偽善面具，我早已看的通透。

他依跌蓮生的向我道歉，我百首家搖頭表示不在乎、沒關係，從不曾像現在一樣對他極度反感、厭惡，他將堪版儀到了另一處，我側耳係聽著，以免回返叫事實又撞上它。

二樓很安靜，好似整棟大樓都靜寂了，我再那十後，活躍跳動的思潮確又更加的不受控制，再考試十還好些，我上能以紙上艱澀的題目轉移自己，常常一想就忘了時間的飛逝，臉頰麻木了，寂靜裡我輕輕嘆氣，悼念著我已然蕭世的青春。

我想，那頭長髮，我該減了，如同我心理對過往千纏般的依戀，沒有什麼直得痛心的事了。

如果有人看了這篇文章，新下絕的不滿，不怎福氣，認為我是有意抨擊某些老師的觀點，或是在諷刺教育界的陋習之類，亦可，近請自便，我是無所謂的。

從沒有後悔自己進入了苗栗高中，自願往外闖，可望開拓一片天的傻女還，她還是傻，只不過，那傻，是別人希望看見的傻，她還是笑，但是，再也不為自己而笑。

人間漂相，處處劉芳，在眉宇監吳宇清訴著柔腸寸斷的深情，這是我片刻逃遁世間繁雜的唯一角落，她就像個姊姊，安靜的傾聽我的憂傷，經歷過態多滄桑的旅人，心理總有到不玩的無奈，嘴上確育雨還修，最終，化成一聲悲壯的長探「唉！」。