小六甲班鍾方晨 　　　國語作業
　　七 連納的故事
　課文

連那馬力雅士一位瑞典女性，他出生時就沒有雙手，而且左腳只有右腳的一半長。面對這樣的先天殘疾，很多人建議他的爸媽，將他送往社福機構扶養，他的爸媽卻決定培這個孩子一起面對未來的人生。

連那自幼就很機伶，雖然沒有手，他的右腳卻向手依樣靈活。小時後，媽媽把奶瓶季在他的腳指上，他就能自己喝牛奶﹔長大一些，看到媽媽作手弓，他也在一旁用腳夾著東西，模仿媽媽的動作﹔五歲時，他就學會用腳刺繡和縫紉。

爸媽對他的教育方式，盡可能項對待正常的孩子一班，常常鼓勵他學習新的事務，並且隨時在旁邊幫助他，卻不給他過多的保護，因此，連納在學習過程中，吃了許多苦，經歷了許多的困難，這些磨練也使他跟一班人依樣，既有成功的機會，也有面對挫折的時候。這樣的家庭教育，不僅孕育了連那積極樂觀的個性，也培養了他正確的處世態度。

因為之帳的關係，連那對運動的興趣並不濃厚，不過他對游泳卻情有獨鍾。三歲時，爸爸就帶他到擁持練習漂浮，隨著年齡的增長，右學習各種擁季，他最擅長的是蝶式游泳，他的身體在水里上下波動、前進，項水里飛行的蝴蝶依樣，優雅而快速，這也是最適合連那採行的游泳方式。他不斷的自我期許，自我要求，也透過參與比賽來吸取經驗。十五歲時，連那成為瑞典國家游泳代表隊的議員，經過嚴格的訓練之後，他在世界殘障盃比賽中，不但贏得多面金牌，還打破了世界紀錄。

除了游泳，連那更喜歡音樂。他又年時便加入兒童合唱團，並創作出他的第一首曲子﹔成年後進入大學專供音樂，他就夢想有一天能夠藉著歌聲，把充滿愛與希望的音符傳送到世界的美一個角落。求學期間，他不時拜訪名師，請教歌唱技巧，也經常參加音樂劇的演出。大學畢業以後，為了實現夢想，他經常到各地巡迴演唱。西元二零零三年五月，連那第一次應邀來台，他那天賴班純淨的歌聲和奮鬥的事蹟，深深打動了大家的心田，當天，還演唱了我們耳熟能詳的「茉莉花」和「天嘿嘿」呢！