二 . 作者作品與時代背景 歐陽修（ 1007~1072 ），字永叔， 號醉翁，晚年又號六一居士，廬 陵（今江西省吉安）人。 四歲 喪父，家境貧寒，刻苦自學，宋 仁宗天聖八年進士及第。 晚年 曆任樞密副使、參知政事等職， 卒諡文忠。 早年熱心政治改革， 但晚年對王安石變法有所不滿。 為文主張切合實用，重內容， 反浮靡。 積極培養後進，因而 成為北宋中葉文壇領袖。 他的 散文明暢簡潔，豐滿生動，說理 透徹，抒情委婉。 詩、詞也有 很高成就。 他的《六一詩話》 開創了“詩話”這一新的體裁。 著作有《新五代史》、《歐陽文 忠公文集》，又與宋祁等合修《 新唐書》。 《伶官傳序》是他為《新五代史• 伶官傳》作的短序。 《伶官傳》 是一篇合傳，寫敬新磨、景進、 史彥瓊、郭從謙四個伶人。 寫 敬新磨善於諷諫，沒有貶詞。 另三個人都出入宮掖，貨賂交 行，偶不逞意，即陷人於罪，破 家滅族，使後唐上下離心，互相 猜忌，禍亂不息。 作者作此序 是為了告戒 當時北宋王朝執政 者：要吸取歷史教訓，居安思危， 防微杜漸，不應滿足表面的虛 榮。 補充註釋 1.盛衰之理 理：道理 2.豈非人事哉 人事：人力 3.原莊宗之所以得天下 原：推究 4.與其所以失之者 所以：……的原因 5.而皆背晉以歸梁 以：而 6.爾其勿忘乃父之志 其：祈使副詞，相當於“應 該”“一定”的意思。 7.負而前驅 負：背負 8.及凱旋而納之 及：等到 9.方其係燕父子以組 方：當；組：繩子 10.函梁君臣之首 函：用匣子裝著 11.其意氣之盛，可謂壯哉 意氣：氣勢，指驕傲之氣 12.抑本其成敗之跡 抑：或者；跡：跡象 13.舉天下豪傑 舉：全 14.數十伶人困之 困：圍困 15.夫禍患常積於忽微 忽：一寸的十萬分之一；微：一寸的百萬分之一 分析賞讀 1.作者對天下興衰持怎樣的看 法？你同意他的看法嗎？ 答：“盛衰之理，雖曰天命”， 也在於“人事”；（後問討論） 2.通過第二段的敘述來看，“ 莊宗之所以得天下”在於什麼？ 答：“憂勞可以興國”。 3.晉王臨終遺言的主要內容是 什麼？用自己的話簡單回答。 答：告知三件憾事，勸莊宗完 成遺願。 4.這兩段各自採用了什麼表達 方式？兩段之間的關係是什麼？ 答：一段議論，二段記敘；總分 關係。 5.第三段的主要內容是什麼？說明了一個什麼道理？ 答；本段只要寫莊宗失天下的經過，是對“逸豫可以亡身”的說明。 6.第三段和第二段是什麼關係？ 試具體說明。 答：是對照關係。 二段正面敘說，三段反面敘說。 7.第四段以問句結尾有何作用？ 答：引人深思，啟發人們通過 歷史看到現實，告戒人們不要 走歷史的覆轍，記住“滿招損， 謙得益”“憂勞可以興國，逸豫 可以亡身”的歷史教訓。 回 · 國文 這一篇文章封面 |
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