網頁標題: 地圖-請問那兒怎麼去
 



這是一個有趣的經驗,巧合為過程增添了不少樂趣! 同時讓平鋪直敘的生活添加幾筆活潑的圖景。
一個尋人問路所遇到的狀況,現在想起依然覺得俏皮。

我們有一門課叫社會服務, 為了使學生了解民間設立服務機構的用心,
也未了打破秀才步出門能知天下是的真理,
到機構參觀的路徑,和請教機構人員的問題,
全全都由同學們一手計劃安排。

期末不知不覺的迫近,參觀立達豈能訓練中心是我們最後的目的地。 同學們組成機車大隊預備前往,我則與四位夥伴相約搭公車前去。

當日陽光出來的晚,天氣有些寒意,凍的人鼻子發酸手腳站立, 我們五個人七點中左右就擠進了公車裡,
幾度轉車我以記不清,好玩的視發生在下了車之後那段問路的經驗。

我們很清楚立達就在附近,但攤開瞭地圖總是弄不清, 最後我們決定詢問好心的路人未我們指點方位。
奇怪的陸上少有人走過我們深邊,
遇到第一個正在停模多車的好新人了!

請問立達豈能訓練中心該怎麼去呢? 話音剛落,只聽見小姐無奈苦笑著說,
對不起我剛回國,所以....。

到聲謝謝後,我們又迷迷糊胡的趕了一段路,又碰見了好新人了! 請問立達要怎麼去呢?

對方首先一楞,接著說出一連串聽不懂得語言, 煥我們五人發起楞來,好半天忽然回過神來,
他說的是日本話,因為對方也招集的要表達清楚他的伊斯,
依據Japan至少是很明白的!

我們以點頭向日本女士道謝,又憑著感覺前進。 前面室醫院耶,一位朋友說到,我進去找個人問路好了。

不久朋友卻慌慌張張的逃回來, 下死我了,他說。
我剛問到了一個精神病患,還沒說青來亦,
對方就牛頭部隊馬嘴並且凶八八的對我說你們是幾人、你們是幾人?
下的我只好趕快逃回來!

你怎麼確定那人士精神病患者呢?我問。 因為那人川著一件病人袍子,而且身上掛友牌子。
哀憂!這樣巧,我說。

接著一位警察騎著車集集從我們眼前經過,還有未醫聲趕著過馬路, 為了問路友未夥伴便也跟隨醫聲過了馬路。

總算問到了確切的放向了,真是得來不易。 但我們東烙西拐總還是走不出圈圈裡,最後詢問早餐店老闆,
裁一路順利到達目的地。

幸好我們提早將近兩小時出發, 儘管一路不恥下問、走走停停 ,時間還算充裕。
宗就皇天部副苦心人,我們在規定的時間之前就到了立達訓練中心,
眉友破壞團體的守時與守信。

此一經驗令人騎校接飛,生活能鈺著幾次的巧合呢? 連串的巧合更使人記憶鮮明!
雖然布衣定是個令人快樂的經驗,
但確實未我的日記點綴了活潑的一業,



 

 








本文張貼者:傑攜卡〔張貼時間:民國96年1月30日(星期二)1點57分〕 | 寫信給傑攜卡

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