高二甲 黃淑媛 高中國文科翰林本第四冊第十三課 一、配合題 1.A:B:D 二、閱讀測驗 (1)A (2)B (3)C (4)D 五、單一選擇題 1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.B 四、題組 1.C 2.B 三、多重選擇題 1.ABCE 2.ABDE 3.ACE 4.BCE 5.ABCDE 六、引導寫作（計一題）： 1. 擴寫練習：〔嘉義高中〕 一篇文章精彩的結尾，有「見地不凡，發人深省」、「另闢蹊徑，使人驚訝」，或「餘韻綿長，令人回味」等特色。 在寫作文章的法則「鳳首、豬腹、豹尾」，尤其收束部分要如豹尾巴，強而有力，打動人心，增強讀者的印象。 例如：蘇洵〈六國論〉：苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（警醒作用） 雷驤〈小書〉：母親從前座回頭向我微笑，好像是終於結束辛苦忙碌的一日，也好像是暗示我：「這就是你該嚐一嚐的苦頭」。（婉曲含蓄） |
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