網頁標題: 九十九學年度學科能力測驗國文考科試題
 



第一部分:
一.單選題
 1.(A) 2.(B) 3.(A) 4.(A) 5.(D)
 6.(D) 7.(C) 8.(B) 9.(B) 10.(D)
 11.(B) 12.(B) 13.(B) 14.(C) 15.(A)
二.多選題
16.(BC) 17.(BDE) 18.(BCD) 19.(ABE)
20.(BCDE) 21.(BCE) 22.(ADE) 23.(BC)

第二部分:非選擇題
一.文章解讀
(1) 秋日是一種平和安寧的靜心,內心既無欲望也就聽不見喧囂的聲音,此時真正的聲音便容易出現了;秋天似乎是為了靜靜等待冬日的死亡肅寂做準備,曠野上行將死亡的植物時常給我們憂鬱的印象,所以誤以為秋天是憂傷的季節。
(2) 春日的新生喜悅,叨叨絮絮到夏日的豐盈旺盛,滿溢狂瀉;風雨之後,秋日是一種平和安寧的靜心,內心既無欲望也就聽不見喧囂的聲音,此時真正的聲音便容易出現了;秋天似乎是為了靜靜等待冬日的死亡肅寂做準備。
(3) 真正的聲音起於一種平和安寧的靜心,內心既無慾望,也聽不見喧囂的聲音。

二.文章分析
 (1)歐陽修藉管仲提出之四維「禮、義、廉、恥」來說明其攸關國家存亡之要素。道出禮、義為治人之大法;廉、恥為人立身處世之節操,又更進一步提出實例,暗示了自身認為重廉、恥之要勝於禮、義。
 (2)顧炎武自身認為「恥」乃四維之最,所以「四者之中,恥尤為要」用孔、孟的理論道出「人之不廉而至於悖禮犯義,其原皆生於無恥也。」更說明了士大夫之無恥,造就了國恥,強調「恥」之重要性。
 (3)從管仲、歐陽修、顧炎武之言論可見本文章由大至小層層推進,由管仲所言之之四維「禮、義、廉、恥」起頭,接著以歐陽修所提之「不廉、不恥」的行為和影響,為自己後文中「恥尤為要」做為舖述,使文章結構環環皆與國之存亡相扣,

三.引導寫作
  漂流木的獨白
 我─原本是棵矗立在巍峨高山上的大樹,生活在空氣清新、鳥語花香的森林裡,過著養尊處優、與世無爭的生活。這一切皆是多麼的美好啊!
 但在一場無情的莫拉克颱風肆虐下,造成了土石流,毀壞了橋樑,掩埋了村莊。而我身受重傷,被土石流沖到海邊,淪落成一顆破爛的漂流木,我的人生彷彿從天堂墜落至地獄,令我感到十分地難過。
 我希望人類們能夠記取此次的教訓,平日做好水土保持,重視生態保育,重視生態保育,切勿重蹈覆轍,以重現大地之美。
 




本文張貼者:周稘燁〔張貼時間:民國99年2月19日(星期五)13點20分〕

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