小六甲班 楊于萱 一、填填看。 1. 21 的因數有(1.3.7.21)， 21 是質數還是合數？(合數) 2. 37 的因數有(1.37)， 37 是質數還是合數？(質數) 二、回答下列問題。 1. 寫出下列各數的因數和質因數。 (1) 48：1.2.3.4.6.8.12.16.24.48 (2) 84：1.2.3.4.6.14.21.42.84 2.寫出下列各組數的最大公因數和最小公倍數。 (1) 32 、 24：大：8 小：96 (2) 18 、35： 大：1 小：630 (3) 12 、16： 大：4 小：480 (4) 7 、 11： 大：1 小：77 三、寫出下列各分數的最簡分數。 1. 17/51：1/3 2. 27/57：9/19 3. 18/108：1/6 四、算算看。 1. 30/7÷18：1/42 2. 2 又 1/24÷1 又 5/24：49/29 3. 3/5÷4/9：27/20 4. 1 又 1/8÷3 又 3/5：5/16 五、寫出做法和答案。 1.快樂國小六年級校外教學，參加總人數在 100 ∼ 150 人之間， 12 人分一組或 15 人分一組都剛好分 完，一共有多少人參加？ (12.15)=60 60*2=120 A：120人 2.一張長 90 公分、寬 75 公分的長方形色紙，想要平分剪成小正方形，小正方形的邊長要整公分數，而 且要全部剪完不剩下，剪下的正方形的最大邊長是幾公分？ (90.75)=15 A：15 cm 3. 有一塊三角形土地，面積是 18 又 3/4 平方公尺，三角形的高是 9/8 公尺，底是幾公尺？ 9/8*x=18又3/4 x=18又3/4 / 9/8 =75/4*8/9=9/150 =16又6/9=16又2/3 A：16又2/3 m 4.有大、小兩個水桶，容量分別為 12 又 8/10 公升和 2 又 2/5 公升，將大水桶裝滿水再倒到小水桶 裡，可以裝滿幾個小水桶？還剩下多少公升的水？ 12又8/10 / 2又2/5=32/6=5又1/3 A：5又1/3 L |
| 本站公告：〔您越需要我們，我們就越有創意〕 | 本站說明書：〔發現故鄉還有改進的地方，請來信告訴原丁們〕 |
| 觀察應用學習點數 ：〔咱的故鄉有您的參與，會使我們有更大的發揮空間，展現更豐富精彩的學習畫面〕 | 〔期待藉由無障礙網頁設計，能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕：盲用電腦「心得分享」 |