網頁標題: 國語日報副刊
 



國語日報副刊節選0304

生活放大鏡
廣告世界真奇妙
企畫/吳翠珍(政大媒體素養研究室副教授)
文/張嘉倫

 「小至,你寒假都做些什麼事情?」小至、珍珍一起閒聊最近的生活。
 「還不就是看看電視,打打電動,反正爸媽也不在家,只有我和奶奶,日子過得真舒服!」小至一副懶洋洋的模樣。
 「小至,你這樣是不行的,每天就只會從早到晚的看電視、打電動,小心變成『電視馬鈴薯』!」珍珍好心的勸告。
 「那是什麼?」
 「就是每天坐在電視機前,只看不動,到最後就像一顆顆馬鈴薯一樣,身材圓滾滾、呆呆的樣子。」珍珍笑著回答。
 「那你呢,寒假都做些什麼事情?」
 「可好玩呢!」珍珍露出一副神祕的模樣,「上個星期,我去找在廣告公司上班的舅舅,他們目前正在忙一個食品廣告的拍攝,我有偷偷去看呵!真有趣!」
 「怎麼沒找我去呢?真不夠意思!怎麼樣?好玩嗎?是哪一個明星代言的?」小至好奇的詢問。
  廣告幕後製作學問大
 「他們拍的是巧克力棒廣告,找了一個很可愛的卡通人偶代言。廣告內容是說,有個小朋友找不到他媽媽,一直哭,結果卡通人物走了過來,給他一支巧克力棒吃,讓他破涕為笑,後來小朋友醒了,才發現原來是自己做了一個夢!」珍珍興致高昂的說著。
 「聽起來挺有趣的!可是感覺上故事很短,應該很快就拍完了吧!」小至問。
 「才不呢!我後來才發現拍廣告的學問挺多的呢!一開始,他們找了一個小朋友,光是要讓這小朋友哭可就要大費周章。等就緒了,發現除了攝影機外,還有一大堆工作人員忙著拿燈光、補光板、隱藏式麥克風等。這些準備都是為了讓廣告畫面看來特別吸引人。」珍珍回想當天的情形。
 「燈光、補光板、隱藏式麥克風?這是做什麼用的?」小至一頭霧水。
 「我後來才知道,原來為了讓上電視的主角漂漂亮亮,他們會在拍攝的同時,用充足燈光與反光板補足主角臉上的陰影,使光線均勻,讓畫面變得更柔和與明亮。」珍珍解釋給小至聽。
 「呵!原來要讓每個主角被拍出來的效果都很漂亮,還是要用一些小技巧。難怪我每次總覺得為什麼爸爸拍的生活錄影帶,效果總是比不上電視上拍出來的。」小至終於搞懂了些。
 「不僅如此,他們連食物都加了工呢!有的甚至拿出模型充當食物,比如為了拍出巧克力棒看起來很好吃的特寫,會拿出一根做得跟巧克力棒一模一樣的壓克力模型,兩個一比,就會發現,壓克力做的巧克力模型,顏色較鮮明、立體,再加上打光,哇!連我的口水都快流出來了!」珍珍說得口沫橫飛。
  電腦動畫和配樂為廣告效果加分
 「原來是這麼一回事!那......那卡通人物畫面是怎麼做出來的,是人偶假扮的嗎?」小至好奇的問。
 「我舅舅說,以前都是找人穿人偶裝扮出來的,但現在由於電腦動畫科技進步,就直接用電腦軟體把卡通人物的動畫,加入拍攝出來的畫面,就行了。此外,還有很多布景的問題,現在靠電腦也可以完成。」珍珍興致盎然的說,「我舅舅說,以前要拍黃昏的背景,就真的要傍晚才出去拍,現在只要電腦輕輕一改,就可以讓背景的天空充滿晚霞呢!」
 「真好玩!那成果什麼時候要播出?」小至迫不及待的想在電視上看到這廣告。
 「沒那麼簡單呢!畫面拍完後,還要加配樂與配音,而且,像配樂對畫面就很重要呢!」珍珍比手畫腳的說,「例如把剪接好的廣告畫面,配上輕快音樂,會讓觀眾感覺到廣告中的小男孩是一個可愛、開朗的小孩,雖然找不到媽媽,但是當他看到巧克力棒時,你會覺得他笑得很開心。相反的,如果畫面轉慢又配上悲傷音樂,讓人覺得這個小男孩很可憐,即使你看到他拿著巧克力棒笑著,都會替他找不到媽媽而難過。」
 「聽起來,好像是一門大學問呢!」
 「真的別小看這短短的廣告,為了讓廣告呈現出吸引人的效果,有時候真實商品呈現不出,得靠廣告影片幕後的製作時特別精心包裝,可說是費盡心思呢!」珍珍不厭其詳的解釋。
 「那廣告到底什麼時候播出呢?」小至不死心的問。
 「我舅舅說,他們還要再與廠商開會,決定播出的時段與方式,說不定還要配合活動進行呢!」
 「那我們到時候可不可以一起參加?」小至深感興趣的問珍珍。
 「我問我舅舅好了!看我們可不可以跟媒體蛙一起去,說不定還可以看出些端倪呢!」珍珍熱心的回答,「對了,寒假到現在,都沒有看到媒體蛙,不知道媒體蛙最近都在做什麼?」
 「還說呢,昨天我去找他時,看到他坐在電機前看電視看到睡著了,他才是名副其實的『電視馬鈴薯』呢!」小至一副找到同好的得意樣。

少年文藝
走自己的路  文/丘秀芷
  他嘗試走出「盲人」、「弱勢」的角色,要以平常人的角色,在這芸芸星海中,和他人一較高低......
  從原鄉回來,接到盲歌手蕭煌奇的電話,他說又出新的CD,要當面送我。我很開心,跟他和他的助手見了面,興致勃勃的拿回家,迫不及待的放來聽。
  一聽之下有些失望,除了「阿媽的話」、「咱兜彼兩個囝仔」和「阿美仔」、「天若光」,其他平平,而且很多情歌。主打歌「黑色的吉他」失去他往日的風格,十分搖滾。
  我打電話給蕭煌奇,說出我的失望,他卻朗朗一笑:「我不能永遠把自己定位在盲人的位置啊!何況,搖滾有什麼不好?」
  他一反問,我猛然醒悟,是啊,我一直把他鎖定在「盲人」的位置。就像去年,人家在五二○找蕭煌奇唱國歌,也把他定位在盲人歌手,而無視於他寬廣的音域及美好的音色。拿以往別的歌手唱國歌那種高音破掉的標準來看,去年唱的國歌是最完美的組合。唱國歌若沒有寬廣的音域,是無法唱的。
   蕭煌奇的音域寬、音量洪,這是優越的先天條件。只是他嘗試走出「盲人」、「弱勢」的角色,要以平常人的角色,在這芸芸星海中,和他人一較高低,卻也不免為他捏把冷汗。也許就像他創作曲裡的一首歌「走自己的路」,是該走自己的路,邁步向前吧!

文藝交流
身心障礙體驗活動
文/臺北縣永福國小四年七班 戴子甯

  為了讓我們了解身心障礙者的生活,輔導室在綜合球場舉辦了「身心障礙體驗活動」。
  伊甸基金會的盤子哥哥告訴我們:「身心障礙者需要的是尊重,而不是別人的可憐。如果你想幫助他,可以先問他需不需要幫忙,而不是對他說:『你好可憐,我一定要幫你』之類的話,這樣身心障礙者的心裡會很難過。」
  體驗活動的第一關是「勇往直前」。我和另外一個同學一組,她先扶我坐上輪椅,然後推行一段路,到達下一關的「口足小畫家」。我用嘴咬著彩色筆畫圖,畫圖的時候,紙張會一直動,畫出來的線條也彎彎曲曲的。
  第三關是體驗視覺障礙的「厄夜叢林」。我戴著眼罩,在同學的攙扶下,通過用三角錐和橫槓搭起的迷宮。蒙上雙眼以後,我感覺自己好像掉進黑漆漆的深谷裡,幸好有同學細心的帶路,讓我不再害怕。拿下眼罩,我頓時覺得,天空是如此明亮,世界多麼美麗!
  最後一關是「突破萬難」,我們要拄著柺杖走路,柺杖有高有低,走起路來一高一低真困難。
  經過這次的體驗活動,我深刻的感受到身心障礙者的行動是那麼的不方便。我們學校也有身心障礙的小朋友,有時候,我和同學會去幫助他,也會和他一起玩。
  我想,只要我們多給身心障礙者一些鼓勵、一些關懷、一些愛,他們就會更快樂。老師常常說,要用愛自己的心去愛別人,希望大家可以把愛散播出去,讓生活更有光彩。

找回友誼
文/雲林縣維多利亞雙語小學四年A班 劉鎔瑜
  我有一個同班多年的好朋友。下課的時候,我們常在一起打球,一起玩。
  有一次月考前,媽媽特別交代我,別只顧著玩,要記得看書,用心聽老師的講解。下課的時候,有幾個同學約我去玩,當我猶豫的時候,我的好朋友對我說:「怕什麼?回家再看書啦!我也沒念。」好吧!那就先玩再說了。連續兩天,我依然和同學玩鬧。就這樣,我的月考成績很不理想。
  本來我的心中還存有「又不是只有我考不好,我的好朋友一定也考不好」的想法,沒想到,老師公布成績以後,我的好朋友不但成績進步,而且考得比我好。「這怎麼可能?他不是說沒念書嗎?」我的心一直往下沉。
  回到家,我越想越難過,決定下次一定要贏回來。
  結果如我所願,下次的月考成績我進步了,也贏過好朋友。當然,從考試成績公布以後,我跟好朋友也不再說話了。往後的每次月考我都贏他,剛開始,我的心裡好高興,但是隨著時間過去,我的心中始終有一些遺憾。
  後來,我終於找到答案了!我因為少了一個好朋友,而失去好多的快樂、好多的笑容,但是我又不想主動跟他說話。
  學期末,班上舉行同樂會,老師要求每一組都要上臺表演節目。最後一組表演的內容是,描述一對好朋友經常在一起玩,一起吃東西......。看著看著,我的眼眶有些溼了,思緒也飄遠了。忽然耳邊響起掌聲,原來表演結束了。「各位同學,今天我想利用這個機會,跟我的好朋友劉鎔瑜說幾句話。鎔瑜,請你原諒我,不要不跟我說話。」
  哇!真想不到,同樂會成了我和好朋友的和好日。我們又恢復以往的友誼,兩個人的感情也更好了呢!

貪玩惹的禍
文/臺東縣永安國小二年乙班 汪雅惠
  我有一個好朋友,她的名字叫佳慧。
  有一天寫完功課以後,我和弟弟正要到溪邊玩水,這時佳慧剛好來我們家問我今天的作業怎麼寫。我因為貪玩,所以就請佳慧回家等我的電話。後來,我和弟弟在溪邊玩得很開心,根本忘了佳慧在等我。
  第二天到了學校,佳慧因為作業寫錯了而被老師罵。這個時候,我才想起來昨天佳慧來問我功課的事情,我的心裡覺得很抱歉!
  但是,從那天開始,佳慧就不再和我說話,下課也不再找我一起盪秋千了,我真的好傷心呵!
  有一次,老師要我們把上課要用的彩色筆拿出來。我發現佳慧一直在翻書包,我想,她一定是忘記帶彩色筆了,於是就把自己的彩色筆分給她一半。佳慧對我笑了笑,我知道她一定很開心!
  從那天以後,我們又恢復以前的友誼了。

科學天地
叭里沙的青蔥
文/張文亮(臺大生物環境系統工程系教授)
  早在吳沙率眾開拓宜蘭之前,
  臺灣的古籍上就記載,
  在蘭陽平原的頂端,
  有一個漢人與原住民以物易物的市集,
  名叫「叭里沙」。
  這裡是臺灣非常具有特色的地方,
  包括生產最高品質的「青蔥」。
  我到叭里沙,就是探勘、享受
  這流傳百年的宜蘭特色。

  「叭里沙」是平埔族的語言,意思就是「竹林」。在十七世紀時,這裡是平埔族與泰雅族居住的分界,沿著蘭陽溪,再上溯叭里沙,就進入原住民的獵場。十九世紀時,清朝的軍隊在這裡駐紮,成為一個城鎮。叭里沙現在則改名為「三星」,在地理上,這裡位於蘭陽平原的高處,陽光充足,而且在雨季時,不會淹水。秋冬之際,東北季風吹過來,高地的溫度較低,所種的蔬菜和作物,病蟲害比較少。
  宜蘭最古老的城鎮
  但是叭里沙有一個缺點,它的土質多粗礫,難以耕種,少有收成。在一八八○年代,有一個聰明的人,將含泥量高的蘭陽溪水引進叭里沙,使水中的泥砂沉降在石礫的上面,形成了另一層黏細的土壤,這一條引水路就稱為「叭里沙圳」。
  當走在叭里沙的蘭陽溪畔時,我驚嘆多少先民的智慧,就隱藏在鄉野的開拓上。以現代的科學來看,這是一流的明智。因為蘭陽溪流經中央山脈的黑色岩板岩,水中含有豐富營養源的黑色泥質,將這些富含黑色泥質的水引入石礫地,的確是最好的土地改良方法。
  重尋入水口
  蘭陽溪水因為含有許多的黑色泥質,所以稱為「宜蘭濁水溪」,當地的耆老還告訴我,更久以前是稱為「黑砂溪」。如今,蘭陽平原四千公頃的農田會這麼的肥沃,成為臺灣的穀倉之一,與蘭陽溪水特別肥沃有關。
  日據時期,叭里沙舊圳被洪水沖毀,日本技師又在蘭陽溪畔的山壁,鑿開一條引水隧道,再度引水。聽說,這是一項大工程,但是我在當地耆老的引路下,前往探勘時,一行人卻迷失在芒草叢生的山溝裡。這項工程目前已經跡不可尋,看來,我是來得太晚了。
  我在山邊的竹林裡繞了一陣子,才找到臺灣光復以後,所建的另一個穿山隧道引水口。這條通水隧道大約有兩百二十公尺長,斷面寬四點五公尺,高是一點六公尺,水流速度則是每秒大約一點五公尺,非常湍急。由此可知,要引蘭陽溪水進入叭里沙,仍然相當的不容易。
  多吃青蔥好處多
  走出引水口,漫步在叭里沙的農村小徑上,當地的土壤厚黑、肥沃,排水良好,而且陽光充足,又略微低溫,正是生長青蔥最好的地方。看著老農民採收著長達五十公分到六十公分的青蔥,滿足歸去,實在愉快。
  孩子們,多吃一點青蔥吧!青蔥不僅含豐富的維他命,對身體有益處,而且宜蘭山川、大地、水土和日照的美好交集,就在那一根青翠的植物上。

兒童文藝
翹翹板上有隻貓  文/侯維玲
  貓坐在翹翹板這一端,伸直耳朵,小聲的問坐在另一端的拉布拉多:「告訴我,你是個好學生,還是壞學生?」
  學校的翹翹板上有隻貓。
  別以為牠會叫:「喵──!」
  「請過來,坐在翹翹板的另一端。」
  每次,那隻貓都會這麼說,口氣還十分嚴厲。
  「告訴我,你是個好學生,還是壞學生?」
   不管是誰坐在翹翹板的另一端,那隻貓總是伸直耳朵,小聲的問。
  「我......我是個好學生。」一個暖和的中午,三年級的拉布拉多坐在翹翹板上,猶豫的這麼說。
  「哦,是嗎?」那隻貓輕輕晃了晃尾巴。每晃一下,拉布拉多那頭的翹翹板,就愈升愈高,愈升愈高......
   拉布拉多不知所措,只好趕緊說:「好吧,好吧,我承認,我是個壞學生!」
   「嗯,那說說看,到底有多壞?」那隻貓得意洋洋的點頭又點頭。每點一下,拉布拉多那頭的翹翹板,就愈降愈低,愈降愈低......
   那隻貓就這麼問個不停,翹翹板也忽高忽低,想下來可不容易。要是一般的小學生,不管是男生,還是女生,早就嚇哭或大聲求救了。
   但是,拉布拉多畢竟是拉布拉多,不像一般的孩子那麼脆弱。
   這孩子皺起了眉頭,突然大聲的問貓:「那麼,請說說看,你究竟是一隻好貓,還是一隻壞貓?」
   貓聽了,瞪大眼睛,什麼也不答,只是敷衍的叫了一聲:「喵──!」就跳下翹翹板,逃走了。

一整年的得意
文╱岑澎維 
 小書蟲一看,是一捲一捲的春聯紙,趕緊煞車來個急轉彎,又想往外跑,卻被阿公一把攔住......
  過年的氣氛越來越濃了。小書蟲的阿公要到鎮上去買紅紙。
  這已經是小書蟲的阿公第四次到鎮上買紅紙了。
  每一次,他都在那些紅色的紙捲裡,挑選五捲最貴、最好的,付了錢,再騎著他的慢速摩托車回家。
  今天也不例外,他把紙捲小心的放進置物箱裡,戴上安全帽,讓摩托車慢慢的帶他回家。
  一回到家,阿公立刻喊著小書蟲,叫他快來看買了什麼。
  小書蟲以為阿公買了好吃的,拔腿就跑了過來。
  一看是一捲一捲的春聯紙,小書蟲趕緊煞車,一個急轉彎又想往外跑。
  阿公伸手攔了下他,小聲的跟他說:「來,寫完了,阿公帶你去看跳降落傘!」
  被阿公攔在手上的小書蟲,一聽要去看跳降落傘,考慮了三秒鐘,才勉強答應。
  小書蟲實在不喜歡寫春聯這差事,每次一寫就是好幾幅,寫到手都痠了,還不能休息。
  但是阿公就是有辦法,讓小書蟲乖乖的坐在書桌前好好的寫。
  阿公幫他磨好了墨,也幫他把新的毛筆舔到恰當的形狀。
  小書蟲嘟著嘴,看著阿公又從放重要文件的抽屜裡,小心的把一張保管得很好的紙條,放在小書蟲的桌子前。
  「阿公,不必看了,我都背起來啦!」
  「好,好,你最聰明。」
  小書蟲突然想起來,電腦印的春聯又端正又好看,立刻跟阿公商量:「阿公,你先出去,不要看啦!我自己寫就行了。」
  不敢得罪小書蟲的阿公,走了出去。
  小書蟲立刻按開電腦,把「天增歲月人增壽」輸入電腦裡,再把紙的長度、字體、字的大小設定好。
  五分鐘不到,一張漂亮又好看的春聯就完工了,不必阿公噘著嘴吹乾,也不必擔心弄髒衣裳。
  差不多半個小時,五幅春聯就印好了,小書蟲立刻拿去向阿公炫耀。
  阿公一看,只「啊!」了一聲,什麼也沒說,就再也不看第二眼了。
  小書蟲放下春聯,轉身又往外走,算是交差了事了。
  那天晚上,爸爸把小書蟲叫了過來,對他說:「你這春聯印得可真好。」小書蟲知道,爸爸一定話中有話。
  「如果要這麼漂亮的春聯,阿公上街買就有了,對不對?」
  小書蟲看著爸爸手上的春聯,他說的真有道理。
  「你寫的春聯,你覺得不好看,但是阿公覺得,那是他最大的驕傲哇!」
  「啊?」小書蟲想像不到,他的字也能被當作驕傲。
  「阿公覺得,門上的字是他孫子寫的,一整年都得意。」
  「真的嗎?」小書蟲不相信,他一直以為,阿公是為了省錢才這麼做的。
  「好啦!我已經跟阿公講過了,能把電腦學成這樣也不容易,他才勉強接受了。把字練好,明年可別再讓電腦代替阿公的孫子啦!」
  小書蟲不好意思的笑了笑。




本文張貼者:沙塵上的手跡〔張貼時間:民國95年11月20日(星期一)11點35分〕 | 寫信給沙塵上的手跡

部落格首頁


學習的故鄉首頁
本站公告:〔您越需要我們,我們就越有創意〕 本站說明書:〔發現故鄉還有改進的地方,請來信告訴原丁們〕
觀察應用學習點數 :〔咱的故鄉有您的參與,會使我們有更大的發揮空間,展現更豐富精彩的學習畫面〕 〔期待藉由無障礙網頁設計,能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕:盲用電腦「心得分享」
〔為了讓我們有乾淨的學習環境,請勿任意在本站散播商業廣告與不合法文件或聯結〕:本站宣示