一大早我從枕頭山的山崗上懶洋洋的起身， 靜謐的清晨窗外鳥兒們吱吱喳喳，
不曉得牠們正在討論什麼國家大勢？
熱腦的氣氛迷迷糊糊我好像還在夢境裡頭徘徊，
腦中還回蕩著教室理笛子的聲音，
赫然省起吶根已經被我遺忘多年的笛子，
如今該繼續為它把未完成的故事做個交代才對吧，
還有許多頑皮的禍端沒有被惹得出來給大家鬧個翻天。
　

回憶某年吶日在台中公園的小湖三人依組坐在小船上， 有人負責划船操舟，
另有人手裡拿著直笛吹奏，
奇異的事情又終於發生。
從粗獷的笛子發出一聲又一聲的音符，
屏率像是來自哈利撥特的魔法。
當我們瞥見一群人正向潛鳥捕時的動作一班突然停嚇時都不由得驚呆了，
啁啾的鳥鳴在數上也權變了調，
狐邊的人們也突然停止釣魚的動作，
釣餌灑滿載清澈的湖面上，
行程奇異的漣漪。
　

今天的清晨， 部署於寂寞的夜色所擁有，
孟理見到滿是皺紋的臉龐，
外公拿著竹棍剛開始要忙碌，
母親跟我站在一旁僑著，
阿嬤手中拖著臉盆百在我面前，
示意我蹲下洗臉，
小時後到阿嬤佳每天早晨起床第一件事情就是這個。
　

冷水撲在臉上把我從徘徊在孟理的景象一掃而空， 於是我重新回到現實世界想著昨天未完成的工作。
電腦開機、登入部落閣一邊想著，
「今天還要波哪些文字內容？」
窗外鳥鳴聲還是那樣的活潑，
想到了何不把昨天看到的文章拿來改造一翻，
就把文章理的每個詞彙重新組合，
讓我回味一下造具練習，
也幫助我國語文造詣更上一層樓，
更希望小朋友們也從文字波濤洪流中找到可以直得依附的創意靈感。
　

「『潛能』，這句話說明了人有無限潛能，也映證了人定勝天的道理。」說的真好， 然而我們願不願意讓自己的潛能發揮到淋漓盡致呢？
這其實是一種選擇。
當我們把想法搞得很膚淺而可笑的時候，
雖然我實在無法認同，
然而這終究是同學們自己的選擇。
　

「桌上的蛋糕雖然能夠散發出誘人的香味， 使我不禁垂涎三尺。
然而我也可以選擇不去理會。」
當那個但高不再成為我的學習障礙十，
我便可以懷著無比寬大的信念尋找另依片又人的學習方向。
　

其實我已經很沒把握許下的心願是否能夠真正實現？ 「這些水晶玲瓏透明，
看起來十分高貴。」這句畫眉錯，
但也必須要有人去看它才可以發現水晶的美麗在哪？
如果不去「主動」發覺每件事情的樂趣，
你怎能知道學習是一件有多麼誘人的事情哪！
　

「只有多注意環境衛生，才能避免疾病傳染。」 這絕對是健康課經常要謙叮嚀萬囑咐的話語，
不過我們不一定都能做得到，
因為我們有時候真的太被動，
什麼事情都要有人來叮囑我們去做，
結果真的很糟糕，他居然忘了代書包就來上學，
如此一來，
本來很有趣的遊戲就會變得無聊，
訥訥訥可真是太糟糕了
　

真正下定決心永恆持續的認真學習， 每當你學習有所發現，
似乎很得意，
然後你發出一種近乎狂野的笑聲，
此時妳必然能了解，
主動追求學習的成果，
那種快樂語陶醉的感覺，
珍的筆吃近天下美食更美味。
因為收穫而表現出來的個性粗獷，
但是動作卻不粗野，
是學習辛勞之後得到的成就感所表現出來的樣子。
　

當某日你在靜謐的夜晚獨自靜默看書， 登入部落閣發表文章想受寂寞，
響起白天上課音樂教室裡美妙的歌聲迴盪，
使你優游在文字的世界裡徘徊不去，
然後又在另一個文字所創造的時空環境，
發現一個清澈的鬍水中，
可以清晰的看到水裡的小魚。
還有月亮害羞的到硬在湖心，
星星也頑皮的走過來湊熱鬧。
抬頭旺旺天際，
天邊的彩雲喜歡到處散佈，
尤其喜歡到笑門口小河面上去造鏡子。
狂也的夏日黃昏站在數下，
蟬自以為是大哥星，
億高興就唱個不停，
喋喋不休。
第二天站在校園花圃邊欣賞清晨美景，
隨手摸摸身邊老蓉數，
跟我依樣納頑皮的東西，
露珠最喜歡在荷葉的大床上，東翻西滾的做運動。
一看見我，
立刻又莫入水中。
　

不久同學們都來了， 大家玩的好開心好愉快，
快樂的旺季吃早餐。
一聽到上課鈴聲響了，
所有同學立刻進入教室。
我喜歡上課也喜歡下課，
上課的時候認真學習，下課的時候盡情遊戲，
這就是我的學生之路。