這是以英語為母語的孩子， 在學習語言從模仿到理解的過程中，
有趣的現象。

小朋友出生以後， 不段接受來自外在環境的刺激，
以說話這回事來看，
她們慢慢藉由模仿家人，
不久就能說幾個單詞，
也很自然說出對的實態 (break, broke)

等到再長大一點， 小孩子知道英文的過去是耀家(ed)這個用法後，
反而在十太表達會說出(break, breaked)，
我門該怎嚜看這種過程？
學習本來不就是依職進步的嗎？
怎嚜原本說對了的句子，
理解了語言規則反而讓她們犯錯。