再使用點字跡寫作業的時候大家都會習慣， 第一行寫班及姓名，
第二行寫作業名稱，
第三行就寫作業的單元名稱，
然後才開始正式的寫作業內容。

例如以下的範例： 　小一甲班 校校鴿
　　　國課 p38 11/20/96
　　　統整活動二
　1. 參觀：
昨天媽媽帶我們全家去科博物館參觀。
　2. 九牛一毛：
我花了九牛一毛的時間把功課寫好了。

上面的範例，並不是絕對標準的寫作業的範例， 這還要看看每位同學的習慣或老師所規定的方式。
在此我們要跟大家說明的事，
假如在電腦使用以上的方式寫作業的話，
當妳把這份作業貼在妳的部落格的時候，
可能是因為處理 html 格式的關係，
所以在網頁上會把所有的空白字元省略，最後只會剩下一個空白字元，
換句話說，不管你在作業裡頭的某一行內容空了幾個空白，放在網頁上的時候就只剩下一個空白。
這隊於辛辛苦苦把作業寫好的同學們當然是一種不太理想的結果，因為少調的空白格式就亂調了，
從事決效果來說，少去的空白字元看起來也比較不美觀。
為了讓同學的作業看起來更美觀些，老師們也可以比較方便的在學生的部落格批改作業，
更為了讓同學的辛苦沒有白費，
我們已經解決了這樣的問題了。

同學們可依照使用點字跡的習慣在自己的部落格寫作業， 也就是說，
在擬的作業裡頭空己方，顯示在網頁上的畫面也是會空己方，
不管如何，現在經過程式改寫之後，
本戰台會依照妳作業中的格式如時的顯示在電腦螢幕上。

再學習的故鄉寫文章， 有的是寫作業，
有的是散文或小說，
也有朋友寫新詩。
不同的寫作方式有著不同的文章格式，
學習的故鄉程式怎知到妳所寫的文章究竟適作業或者適詩詞、散文呢？
簡單，就是你的寫作格式。

當妳的寫作內容， 第一行適班及姓名，第二行是作業名稱，（注意：不要寫錯字），
第三行…，當網頁系統發現你是以此種格式寫文章的時候，
當有人開啟你的文章作業閱讀的時候，
系統就會「自動地」依照妳的作業的格式方式，將妳的作業顯示在電腦畫面上，
如此一來看妳寫的作業的朋友，或者批改你作業的老師們，他們就能更容易的閱讀你的作業。

寫作業的時候請勿必要注意第二行的內容，「作業名稱千萬不要寫錯字！」 雖然妳有按照用點字跡的格式來寫作業，可是如果作業名稱打錯字的話，程式就認不出來「這是你的作業」了，
因為程式系統任不出來你所寫的文章是 homework，於是顯示在畫面上的格式就會有點凌亂了。

例如下面的內容，假如貼在妳的部落格上的，電腦就會因為無法辨認而畫面有些不規則了： 　小一甲班 校校鴿
　　國克 p62 11/23/96
　一 照樣兆句： 1. 因為...所以... 　 （因為）今天我很開心，（所以）飯吃的比較多。 2. 雖然...但是... 　 （雖然）我今天忘記交作業，（但是）老師並沒有處罰我。

上面內容的第二行，妳注意到了嗎？「課」應該是課文的「課」， 如果寫錯字的話，電腦就不認識「這就是妳的作業」了，
電腦既然任不出這就是你的作業，
當然就不曉得該用哪一種顯示格式的方式來把妳的作業繡在螢幕上了，
因此假如類似這樣子的作業貼在妳的部落格的話，顯示在電腦畫面上的內容看起來就會有些不太好看了哦！
所以說摟！除了第一行「班及姓名」要寫正確之外，
為了能讓電腦分辨，第二行內容「作業名稱」非常的重要，
國字一定要正確，電腦才能認識它。
其餘的，作業的內容，妳當然也要用心來寫囉，因為這跟你的平常分數表現有關係阿！呵呵！

除了同學們的作業，學習的故鄉城市系統可以辨認之外， 在文章裡面有使用 (<p>) 亂落標籤的話，這也是程式系統辨認文章種類的依據。
「段落標籤」適標準 html 語法，當妳在寫長篇小說或者散文，
使用段落標籤適很有必要的哦！此外，寫新詩呢？呵呵！那就隨意摟！但是要注意換行的問題，
如果電腦遇到沒有段落標籤的文章，而且又不是寫 homework 的話，而文章內容只寫一行落落長的一大串，因為中間沒有換行符號， 也沒有使用任何 html 標籤，那會有什麼效果呢？
哈！在此我們也不敢保證呢！有些人甚至於連標點符號都懶得寫，不害人家的電腦語音當機才怪咧！

總而言之，寫文章的時候，除了寫作技巧與錯別字之外，注意一下寫作格式，這是需要的啦！ 尤其在寫作業的時候，第二行最重要，
故鄉系統會根據妳作業當中的第二行判別你所寫的是哪個科目的作業，
然後用最恰當的格式把它顯示在螢幕上，讓讀者更容易越毒。
文章的種類百百種，所表現的格式也很多樣性， 假如妳有發現某一種文章格式或者哪個科目的作業系統還無法辨識的話，請告訴我們一聲，
好讓我們把它加入到文章類別的資料庫的名稱內，希望我們的系統能夠辨認的文章種類可以更精確一些。以上注意事項，就麻煩大家多多配合了！感恩。