用腳掌感覺土地的踏施 用肌膚感受風的捱福 用手新山的榮用手心觸摸山的容顏 用意科新推開善的門窗 他正瞧瞧的敞開校門 柔生的說請境孩子請境孩子 推開第一善門你將發現 這是沒有黑板的教室 超場就是框廣的草原 你將與業收益同桌迷場 和興情密的交談 數藤沒你完跳繩流水交你歡唱童謠 第二座教室框廣的天空 肥鳥將帶領一同施高翱翔 熟悉沒條歌譜 手一每作山的脾氣 省了白雲為你批維京 類著就曬樹林一起休息教室四面緩開的教室 |
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