網頁標題: 好玩聖誕夜「另一個旅程中的期待思緒」
 



錄音帶是已經拜託胡老闆修理了,然而帶子其實並沒有完全的被捲入殼子之中,仍有一小小的斷斷還暴露在齒輪之外,究竟這段錄音是否可以順利完成呢?這使我突然感受到一種「心焦如焚」的感覺。那樣好的一出廣播節目沒有錄到音真的會讓我感到好可惜好可惜呢!

呵呵!你一定覺得莫名其妙吧!「阿哩洗悲工瞎密呀?」這就要從之前的星期六(十二月一日)的盲用電腦比賽開始講起了。

盲用電腦比賽結束之後,雖然也有因為得到意想不到的成績而有些喜悅,然而在回家的路上,我心裡仍繼續惦記著那位完成的節目續集:「今天我可以錄到音嗎?」一路上我的心裡就這麼期待著,希望能在七點鐘之前回到家按下錄音的按鈕。車子剛開上高速公路的時候,還有兩三個句子聊天的內容,但沒過奪九大家似乎都疲倦了,因為沒有人再說扮句話,我猜大概都睡著了吧!但是我心裡仍在盤算著待會兒回到學校之後要怎樣在最短時間內回到家裡錄音。問問坐在後排的同學「現在幾點鐘了?」他說「快五點了!」我心裡默默算著,也許可在六點辦到學校吧?「唉呀!」我心理突然吶喊一聲:

「到學校!假如路上不塞車可以在六點辦到學校,但是從學校搭公車大約需要一個小時,唉呀呀呀!那我今天的節目可能就錄不到音了也!」

一切都是天注定的了!算了吧!我還是放棄了,假如欲道路上塞車那什麼也甭說了,還是閉上眼睛休息吧!於是我開始幻想著「假如今天不能錄音的話也沒關係,看能不能想辦法跟復興電台聯絡,請喵喵姊姊把錄音送給我,看在我是那樣的忠實聽眾的份上,她應該會很樂意吧?」想著想著不知不覺以驚嚇交流道了,「好快呀!一下就到了!」我再度轉過頭問問候排的同學「幾點鐘了?」他說「六點十分!」我心裡有些而歡喜,因為比我預計的時間還早到學校,不過從學校回到家裡的那斷路呢?哈!還是繼續我的幻想吧?看要怎麼樣跟喵喵姊姊聯繫上?

離開了校車,站在平常搭車回家的天橋下等公車,我並沒有對這次的電腦競賽有多少回憶,新理只想著「不曉得要等奪九公車才會到來?」現在已經是六點半了,就算公車現在來的話,我到家裡也已經七點多了。不過我頗能安慰自己「呵呵!反正聊勝於無,有錄到一點聲音,總比完全都沒有路道還好些吧!」

人生就是這樣子的,總是有許多的不完美。當你決定要追求某些理想的時候,老天爺最愛有意無意的來捉弄取笑於你,對我來說反正事情經常是不會有完美的結局的,因此儘管也許再也可能沒有機會錄到好玩聖誕夜廣播節目的聲音續集,不過盡力就夠了,有時候覺得「追逐的過程或許會比結果還有趣」,結果不滿意沒關係,過程當中曾經有過盡力而為就行了。

「你要去哪裡呀?我在你去霉關係啦!」

正當心事重重的時候,突然有一輛汽車停在我面前,還以為又是另一個來問路的開車司機,我心裡想著:「怎麼世界上有那麼多的『問道於盲』的人哪?」正想搖頭像他示意我不曉得的時候,他似乎決查到我的誤解,於是又把我剛才沒聽清楚的話重新說了一遍:

「先生哪!我看你在這裡等車等得那麼久了,你要去哪裡呀?我在你到豐原車站好了啦!沒關係啦!天氣好冷,阿你一個人不方便啦!」

嘿!原來是另一個好心的路人甲,第一個念頭就是「那怎麼好意思麻煩人家呀!」正想開口推辭的時候突然新念店轉:「咦!這難道是上帝派來要幫助我的人嗎?」於是再也沒有任何遲疑,趕緊打開他的車門,鑽入小汽車內。許多人都會告訴我們「不要隨便搭陌生人的汽車,以免受到傷害,尤其是女生,那是很危險的!」然而在那種情況下我也沒有想得太多,萬一真要是遇到壞人,那也只好聽天由命了。

人與人之間除了需要房人之心不可無以外,應該還需要更多的信任來互相做個超連結吧。我並不曉得我所遇到的每個陌生人是不是個大壞人,然而我一直都有一種想法:「當你心裡覺得他是壞人的話,他也許真的就是壞人,可是你認為他是好人,他是可以來帶給你好運的人,那麼他舊有可能珍視一個你生命中的貴人了!」我不敢說這種想法是正確的,因為這社會上實在有太多的刑事案件了,因此人人自危與互相防備也在所難免。不過坐上這輛小汽車之後,卻給我另一個新的學習機會,時間晚了,明天再敘吧!

早上正在小四假班上綜合課的時候,周老師把我拜託胡老闆修理的錄音帶拿給我了,不曉得錄音帶是否可以把我路下的聲音順利地轉錄到電腦上與您分享,我也要等明天再說了,同時也但願上帝的保守。


回思想剪貼簿文章封面


本文張貼者:笑笑鴿〔張貼時間:民國96年12月10日(星期一)22點30分〕 | 寫信給笑笑鴿

部落格首頁


學習的故鄉首頁
本站公告:〔您越需要我們,我們就越有創意〕 本站說明書:〔發現故鄉還有改進的地方,請來信告訴原丁們〕
觀察應用學習點數 :〔咱的故鄉有您的參與,會使我們有更大的發揮空間,展現更豐富精彩的學習畫面〕 〔期待藉由無障礙網頁設計,能讓視障小朋友更愛看書、更愛寫作且更愛學習〕:盲用電腦「心得分享」
〔為了讓我們有乾淨的學習環境,請勿任意在本站散播商業廣告與不合法文件或聯結〕:本站宣示