網頁標題: 第二次評量考
 



  高二甲國文科第二段考3t2
 一、配合題(計一題):
 1.以下是一篇有關「新詩發展」的簡要說明,請依照參考選項的答案,選出適宜的作家填入( )中。
 ((1) )站在中國新詩最醒眼的位置,他對詩體的解放、嘗試與努力,推動新詩進入草創階段。到了新月時期,注重形式、節奏,此時期詩人學習西洋詩的格律,代表詩人如((2) ),筆調熱情浪漫,傳遞愛與自由,意象華美。
 一九五○年,((3) )創辦《現代詩》季刊,奠定他「現代詩運動」先驅者的地位。此派倡導「橫的移植」之觀念,引起許多爭議。於此階段中,((4) )被譽為「璀璨的五采筆」,以「蓮的聯想」系列,豎起他在詩壇的碑石。同期的((5) ),並為詩壇一傑,其詩擅長熔古典意象於現代詩中,寫離愁、漂泊的浪子情懷,均膾炙人口。
 一九六四年笠詩社創刊,以樸拙踏實的精神,發臺灣土地之聲,寫鄉土草木、歷史血淚。青年新秀如((6) ),更嘗試以閩南語創作,如〈阿爸的便當〉,並寫作十行詩,在詩壇評價甚高。
 參考選項:(A) 鄭愁予 (B) 席慕蓉 (C) 紀弦 (D) 洛夫 (E) 胡適 (F) 賴和 (G) 夏宇 (H) 向陽 (I) 余光中 (J) 吳晟 (K) 徐志摩

 二、閱讀測驗(計一題):
 1.
 我的寂寞是一條長蛇,
 靜靜地沒有言語。
 你萬一夢到牠時,
 千萬啊!不要悚懼!

 牠是我忠誠的侶伴,心裡害著熱烈的鄉思;
 牠想那茂密的草原—你頭上的,濃鬱的烏絲。

 牠月光一般輕輕地,
 從你那兒輕輕走過;
 牠把你的夢境銜了來,
 像一只緋紅的花朵。(馮至〈蛇〉)
 (1) 下列敘述,最符合本詩詩旨的選項是 (A) 描寫雙方熱戀之愛情 (B) 描寫雙方相互之關懷 (C) 描寫一己暗戀之情思 (D) 描寫一己絕望之悲哀。
 (2) 詩中的「鄉思」是指 (A) 鄉愁 (B) 相思 (C) 前途 (D) 友誼。
 (3) 詩人在詩中藉長蛇銜來「你」的夢境,委婉含蓄地表達出一種對「你」的心情。下列四則流行歌詞中,若僅就文意來看,最接近詩人此種心情的選項是 (A) 我選擇了你,你選擇了我,這是我們的選擇 (B) 所有的愛情只能有一個結果,我深深知道那絕對不是我 (C) 我多麼希望知道你的心裡怎麼想?年輕的心,是否擁有一樣的願望 (D) 心中想的念的盼的望的不會再是你,不願再承受,要把你忘記。

 三、多重選擇題(計十題):
 2.下列文句「 」內成語的使用,正確的選項是 (A) 說起小鄧的優點,可說是「罄竹難書」,難怪班上同學一致推舉他為班級模範生 (B) 今天她通過了高級英文檢定考試,自是「神氣揚揚」,好不得意 (C) 他說起話來幽默風趣,亦莊亦諧,只要有他在的場合,總能使「滿坐風生」,氣氛熱絡 (D) 做任何事要三思而行,量力而為,妄想「螳臂擋車」,只會徒勞無功而已 (E) 他自年少即胸有大志,以「扶危持顛」、安定天下自許。
 3.文學作品中常見由作者提問,又由作者自答的表達方式。下列文句,屬於此類表達方式的選項是 (A) 去者處士第幾?住何處 (B) 吾之所有,悉以充贈。何者?某本欲於此世界求事,或當龍戰三二十載,建少功業。今既有主 (C) 今夜封書在何處?廬山庵裡曉燈前 (D) 族之人不得其門而入者,豈少哉 (E) 齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。
 4.下列所引分別錄自著名的古典小說,試選出敘述正確的選項:(甲) 英雄相聚滿山寨,好漢同心赴水窪。古今壯士談英勇,猛烈強人仗義忠(乙) 無材可去補蒼天,枉入紅塵許多年。此係前身後事,倩誰記去作奇傳(丙) 乃知真人之興,非英雄所冀,況非英雄乎?人臣之謬思亂,乃螳螂之拒走輪耳 (A) 以上三本小說,依序為《水滸傳》、《紅樓夢》、〈?髯客傳〉 (B) 以上三本小說,體裁皆是章回小說 (C) 以上三本小說,皆非一人之作 (D) 以上三本小說,主題皆帶政治意涵 (E) 以上三本小說,依寫作時間先後排列,應是(乙) -->(丙) -->(甲) 。〔中山高中〕  5.關於中國古典小說,下列敘述何者正確 (A) 早期(魏、晉以前)作品之內容離不開搜奇、志怪的風格 (B) 《世說新語》屬「志人」小說,是魏、晉、南北朝時期著名之白話章回小說 (C) 唐代之「傳奇」,受古文運動的影響,是一種以文言所寫之短篇小說 (D) 宋代之「平話」,主要是受唐代傳奇小說的影響 (E) 元代之白話章回小說,即本於宋代之「平話」。〔嘉義高中〕
 6.下列有關現代作家的敘述,何者為正確 (A) 莊裕安的散文以豐富的藝術涵養,結合文學的感性與科學的知性,為文多所創新,避用典故 (B) 洪素麗其散文,閒雅從容中常見陽剛雄勁;自在適性之中,意到筆隨,素雅清麗 (C) 陳列出身農家,曾應玉山國家公園管理處邀託,從事自然寫作,以文學筆法,成功轉化一般生態調查報告的呈現形式,後出版《永遠的山》一書 (D) 廖鴻基小說化的散文充分表現人與海洋深層牽繫,並透露出討海人特有的智慧 (E) 簡媜其作品以抒情散文為主,文思奔放而細緻,句法流動而鮮活,風格繁複多變。〔臺南女中〕
 7.下列有關現代作家的敘述,何者正確 (A) 洪素麗:其散文於閒雅從容中常見陽剛雄勁,素雅清麗 (B) 徐志摩:新月派人物,為浪漫美與抒情的典型 (C) 魯迅:作品內容具強烈抗議性及深刻的自我反省,為「臺灣新文學之父」 (D) 豐子愷:我國漫畫的先驅,漫畫與散文題材多為發掘兒童情趣、刻劃社會百態 (E) 潘希真:多憶舊抒情之作,典雅雋永、晶瑩醇厚。
 8.以形象化的語言描繪抽象的情思,可使讀者獲得更鮮明的印象、更確實的感動,如「母愛是晒衣場上晒乾的衣服,暖暖的,有太陽的氣味」,比「母愛是世間最溫馨最無私的愛」更加具體可感。下列應用這種技巧的選項是 (A) 砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿 (B) 西湖最盛,為春為月;一日之盛,為朝煙,為夕嵐 (C) 是夜大霧漫天,長江之中,霧氣更盛,對面不相見 (D) 孤獨是一匹衰老的獸/潛伏在我亂石磊磊的心裡 (E) 忽然想起/但傷感是微微的了/如遠去的船/船邊的水紋……。〔89.推甄〕
 9.下列選項中的「之」字,何者作為助詞使用 (A) 荊「之」地方五千里 (B) 宋「之」地方五百里 (C) 此猶文軒「之」與敝轝也 (D) 荊有雲夢,犀兕麋鹿滿「之」 (E) 臣以三事「之」攻宋也。
 10. 下列句型說明,正確的選項有 (A) 江漢之魚鱉黿鼉為天下富:準判斷句 (B) 公輸盤為我為雲梯,必取宋:判斷句 (C) 吾請無攻宋矣:有無句 (D) 宋何罪之有:倒裝句 (E) 吾義固不殺人:表態句。〔模擬試題〕

 四、題組(計一題):
 1.請讀完下列短文後,回答問題:
 楚王謂田鳩曰:「墨子者,顯學也,其身體則可,其言多不辯,何也?」
 曰:「昔者秦伯嫁其女於晉公子,為之飾裝,從衣文之媵七十人。至晉,晉人愛其妾而賤公女。此可謂善嫁妾,而非謂善嫁女也。楚人有賣其珠於鄭者,為木蘭之櫝,薰以桂椒,綴以珠玉,飾以玫瑰,輯以翡翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣,未可謂善鬻珠也。
 今世之談也,皆道辯說文辭之言,人主覽其文而忘其有用。墨子之說,傳先王之道,論聖人之言,以宣告人。若辯其辭,則恐人懷其文忘其直,以文害用也。此與楚人鬻珠,秦伯嫁女同類。故其言多不辯。」(韓非〈外儲說.左上.言不多辯〉)
 (1) 「從衣文之媵七十人」中的「媵」是指 (A) 嫁妝 (B) 陪嫁的妾 (C) 姊姊 (D) 媒人。〔彰師大附屬高工〕
 (2) 墨子言多不辯的原因是 (A) 不擅長創作有文采的文章 (B) 避免人們只喜歡他的文章而忘了言論的作用 (C) 墨子有口吃的缺陷,而且崇尚儉約不求華麗 (D) 不願其思想變成「顯學」。〔彰師大附屬高工〕
 (3) 本文的主旨是說 (A) 譏諷世人只重表面巧妙華麗 (B) 批評墨子過於儉約的作風 (C) 楚人、秦伯太過於奢靡 (D) 人君應求無為而治之太平盛世。〔彰師大附屬高工〕
 五、單一選擇題(計二十題):
 1.關於〈野獸派丈母娘〉一文的說明,下列何者有誤 (A) 本文選自《散文教室》 (B) 作者從炒菜與作畫兩方面來描述丈母娘豪放熱情的「野獸派」風格與形象,凸顯其「充滿生命的奧妙與狂喜」 (C) 奔放肆恣是莊裕安散文書寫的一貫基調 (D) 由機趣橫生的篇名可以感受到作者的妙思奇想。〔景美女高〕
 2.下列選項中錯字最多的是 (A) 嘉蒂徹夜未歸,杳無音訊,惡少在家擔心地來回跺步,蛩音陣陣,吵得樓下的波子無法入睡 (B) 小麥來到美輪美奐的皇甫家,見到俊俏的南風瑾,不自覺雙頰駝紅,抨然心動 (C) 秦朗送給心蕾的塗鴨,雖然稍有暇疵,但在心蕾的眼中卻是不容置啄的況世畫作 (D) 王建民今年苦練滑球,果然出奇制勝,獲得連續兩年十九勝的佳績,也使他斐聲國際,人氣扶遙直上。〔豐原高中〕
 3.「生兒不用識文字,鬥雞走馬勝讀書。賈家小兒年十三,富貴榮華代不如。能令金距期勝負,白羅繡衫隨軟轝。父死長安千里外,差夫治道輓喪車。」根據上引詩歌,可知它所對應的作品應是 (A) 〈東城老父傳〉 (B) 〈長恨歌傳〉 (C) 〈南柯太守傳〉 (D) 〈枕中記〉。
 4.關於唐代傳奇,下列敘述何者錯誤 (A) 「傳奇」本是唐人裴鉶所著的小說集名,宋後才成為唐人小說的通稱 (B) 唐代傳奇大部分收錄在《太平廣記》一書中 (C) 有完整的結構,是用文言所寫的長篇小說 (D) 明、清時代,稱以唱南曲為主的戲曲為「傳奇」。〔中道中學〕
 5.下列關於〈?髯客傳〉一文的詞義解釋,何者有誤 (A) 一手握髮,一手「映身」搖示,令勿怒:藏在身後 (B) 吾得「十八九」矣,然須道兄見之:十八、九歲時 (C) 靖策馬「遄征」,即到京:快速前行 (D) 一妹與李郎可「瀝酒」東南相賀:灑酒於地。〔中山高中〕
 6.下列各選項中,「 」內之成語,運用錯誤者 (A) 小侯人雖長得黑,平日又「不衫不履」的,其實他打扮起來可是很帥的 (B) 黃小現努力編織各種「冠冕堂皇」的理由,來掩飾他劈腿的行為 (C) 葉金陽仗著人高馬大,在校常常滋事,打架時一人可抵擋三人,頗具「龍虎之姿」 (D) 小朱即使生活窘迫,「室如懸磬」,他都能安之若素。〔平鎮高中〕
 8.下列各文句「 」中,皆帶有「然」的字詞,何者用法正確 (A) 泥褐色翻滾的麥浪中,有萬鴉「戛然」飛過 (B) 峰回路轉,有亭「颯然」,臨於泉上者,醉翁亭也 (C) 折紙「戢戢然」,拔筆擲帽「丁丁然」,磨墨「隆隆然」 (D) 宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲「隆隆然」。
 9.「我記憶中的這幅畫,看似一灘失去了亮度的褐斑血跡,然而仍有火焰在背景閃爍跳躍,那是未沉落的那輪落日啊!」關於這段文字,下列敘述何者有誤 (A) 運用譬喻與象徵 (B) 這幅畫指的是〈萬鴉飛過麥田〉 (C) 梵谷臨終生命的寫照 (D) 象徵梵谷的創作力隨著生命的消逝而枯竭。
 10. 「我記憶中的這幅畫,看似一灘失去了亮度的褐斑血跡,然而仍有火焰在背景閃爍跳躍,那是未沉落的那輪落日啊!」與下列哪一句話相呼應 (A) 梵谷到臨死的最後一刻,都還有不絕的創作生命力 (B) 一個心地純良又熱烈的藝術家,生活逼到絕境時,反而促成創作力的火花迸現 (C) 有萬鴉嘎然飛過,把顫抖的、氣絕般的落日遮滿 (D) 對於黃昏遲日,烏鴉群亦有一種原生的焦慮衝動吧。〔宏仁女中〕
 11. 「你說,你真傻!多像那□□□的孩子,本不該縛它又放它。」(鄭愁予〈賦別〉)仔細推敲作者的修辭方式,缺空內最恰當的詞應該是 (A) 跳繩子 (B) 擲飛盤 (C) 放風箏 (D) 丟水球。
 12. 「我們還是如祖先的翅膀」,「祖先的翅膀」是以何物作為比喻 (A) 以「天空」還是我們祖先飛過的天空作為比喻 (B) 以「飛行」我們仍然要飛行作為比喻 (C) 以冷冷的「雲翳」作為比喻 (D) 以「雁」每年有規律地隨氣候遷移作為比喻。
 13. (甲) 韓愈主張為道而作文、為道而學文,文學上提倡古文,排斥駢體;思想上推崇儒學,排斥佛老(乙) 柳宗元主張「文者以明道」,為文雄深雅健,山水詩甚為出色;思想上則出入儒釋道之間(丙) 白居易主張「文章合為時而著,歌詩合為事而作」,晚年放懷詩酒,自號醉翁先生(丁) 蘇軾與父洵、弟轍並稱三蘇,詩詞書畫具特殊風格,策論之作更為士子應制之範文(戊) 賈誼為漢初政論家及辭賦家,其論政文章氣勢雄偉,議論透闢,兼有戰國文之雄奇、西漢文之醇厚、東漢文之排麗,所作〈過秦論〉為後世萬言書之祖(己) 胡適在新詩的創作上提倡「橫的移植」,詩壇譽為「新詩開山祖」。以上敘述完全正確者為 (A) (甲) (丙) (丁) (B) (甲) (戊) (己) (C) (甲) (乙) (丁) (D) (乙) (丁) (戊) 。〔海山中學〕
 14. 現代詩詠物詩篇中的主題往往並不明確的提出,而是描述此物的特徵,使讀者隱然從中找到答案。例如:「住在沙漠裡/沙漠水不多/向四面八方說/給我水喝」(張春德〈仙人掌〉)。從「住在沙漠」、「給我水喝」的特性就可推敲出是「仙人掌」。下列詩句中,所歌詠的對象,何者不正確 (A) 「活在水中/看天的面色/順著風的意思/活在藍色的海中/人希望有一條巨大的根/釘入芬芳的泥土中」:水仙 (B) 「這是寂靜的脈搏/日夜不停/你聽見了嗎/叮嚀叮嚀嚀/這惱人的音調禁不勝禁」:風鈴 (C) 「你用一隻眼睛看黑暗/被你看到的地方變為光明/我有兩隻眼睛/卻要由一隻眼睛的你帶頭」:手電筒 (D) 「地球心臟/千萬年精釀的血液/人類只是飢餓的寄生蟲/貪婪的吸飲」:石油。〔景美女高〕
 15. 下列是一首新詩,請依照文意,選出排序最恰當的選項:「山押險韻 (甲) 一堆怪石,恰好替我清喉(乙) 海,怕要難為吟詠了(丙) 岸走拗步(丁) 慣於和沙灘酬唱的 我的聲音更寬洪而響亮了/跌宕是發痛的,由痛/我領悟潮打空城的寂寞。」(大荒〈貓鼻頭〉) (A) (甲) (乙) (丁) (丙) (B) (乙) (丁) (丙) (甲) (C) (丙) (丁) (乙) (甲) (D) (丁) (乙) (甲) (丙) 。〔板橋高中〕
 17. 白萩以〈雁〉一詩,描述了人生奮鬥不屈,追逐理想的過程。下列哪一組意象不是象徵人類在追逐著可見而不可及的理想 (A) 地平線長久在遠處退縮地引逗著我們 (B) 活著。不斷地追逐/感覺它已接近而抬眼還是那麼遠離 (C) 我們還是如祖先的翅膀。鼓在風上/繼續著一個意志陷入一個不完的魘夢 (D) 而冷冷的雲翳/冷冷地注視著我們。〔屏東高中〕
 18. 下列解釋,何者正確 (A) 「何命焉為」,意指有什麼指教 (B) 「不可謂知類」,意指不可不說是知道分類 (C) 「舍其粱肉」,意指希望家中有糧食 (D) 「臣見大王之必傷義而不得」,意指我希望大王不必傷害正義。〔模擬試題〕
 19. 「殺臣,宋莫能守,可攻也。」此句何意 (A) 殺了我,宋國沒有人能防守,便可以去攻打了 (B) 殺了我,宋國也沒人防守,為什麼不去攻打呢 (C) 殺了你的臣子,也不能沒人防守宋國,可以攻打嗎 (D) 與其殺了我,使宋國失去防守的力量,不如直接去攻打它。
 20. 在《不願面對的真相》中,美國前副總統高爾認為人類資源有限,生活應以維持基本的需求為限,反對過度的物質享受。他的看法與下列何者的說法較為一致 (A) 孔子 (B) 墨子 (C) 孟子 (D) 楊朱。



本文張貼者:張老師〔張貼時間:民國97年12月3日(星期三)7點28分〕

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