一間位於醫院7樓最裡面的病房，住著一個老師合一個男孩，老師大約28歲，而男孩大約12歲。

男孩的床在病房的門邊，而老師的床在病房的鏡頭。「下雪了」。男孩說著，「老師，你想看雪嗎？」。男孩問。老師無法開口，但他點點頭。「好，等你身體好一點我帶你去看雪」。男孩保證。

美天，男孩都跟老師述說雪地的傳奇：像是雪惠變成漂亮的彩帶，再人家不注意的時候幫忙裝飾聖誕樹、夏天的時候，雪惠變成白雲給小孩子們冰淇淋等等。老師每天忍受著疼痛的折磨，但男還會下床走到他身邊跟他說話，或靜靜的握著他的首，唱歌給他聽。「老師，今天雪地尚有一件好玩的事喔！」。男孩對著已陷入昏迷的老師說。「雪地理的精靈們要開派對也！可是大家都有意見，一個精靈建議把雪地佈置成海的藍色，可是有精靈不同意，因為會違反傳統，後來你知道怎麼解決的嗎？精靈們決定，誰能在雪的最深處唱一手最好廳的歌，就按照他的意見。老師，很好玩隊吧！」。

有天業哩，男孩備一振輕微的聲響驚醒，他打開登，走道老師身邊，「老師，你要喝水嗎？」。男孩邊說，邊按夏床頭的按鈕，過了一會而，護士極匆匆的走進病房，男還告訴她，老師很像想喝水，護士替他做了檢查後，到了杯水從管子慢慢罐近老師口中，果然，老師的臉色好多了。幾天候，老師因高燒不退加上常常出血的關係，而被送進急診室，男孩也跟著走進去。「阿姨，我能不能帶老師去看雪？」。護士聽了，眼淚在眼眶李打賺，「好！」。她說完，就讓男孩推著病床走到醫院的頂樓。

男孩將老師推到頂樓的窗口，「老師，你看到雪了嗎？很漂亮對不對？」。老師忽然睜開眼睛，緊握駐男孩的首，眼淚奪眶而出，男孩張開口，開始唱起歌來，歌聲漂入窗外，產生了回音。「老師，我有一個希望，你想知道嗎？」。男孩過了一會而又開口「我好想聽你的聲音，珍的，老師，你能讓我摸你的臉嗎？」。過了一會而，男孩將溫暖的雙手放上老師冰冷的面旁。「老師，你的臉好溫暖，好溫暖，好像太陽依樣」。男孩又臥駐老師的首。「老師，你的首好像白雲依樣柔軟，就向棉花唐」。男孩爬到床上語老師躺在一啟，「老師，鑰下雪囉！守身出來就能碰到了」。男孩將從窗口漂近的雪花放在老師手中。