小五甲班鄭奕傑 二、匆匆融融、穩穩當當 三、 根據提示, 寫出本課的課文大意, 提示: 這封信是誰寫給誰的? 為什麼要寫這封信? 信中傳遞什麼重要的訊息? 希望收信的人懂得哪些道理? 大意: 在本課課文中, 應應常找不到東西, 他的爸爸每天都找他的東西, 爸爸寫這封信是因為要提醒應應, 要把東西整理好, 後來爸爸還交應應他做事的方法, 希望應應能夠做到。 四、選詞填寫: 1. 爸爸及言力色的怒斥闖禍的弟弟, 希望他不要在犯同樣的錯。 2. 每次遇到數學難提時, 他總是漏出唉生嘆氣的神情。 3. 事情既然發生了, 與其在這裡局促不安, 還不如趕快想辦法解決。 4. 目擊證人把他所看到的事情, 一股腦兒的都告訴警方。 5. 社區遭小偷光顧的事件屢見不鮮, 大家都不知道該怎麼辦。 6. 開或車隊爸爸而言, 是個游刃有餘的工作, 一點也南部倒塌。 |
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