推推推！我也有同感！今天到周老師家裡泡茶，聽到的也是同聲音樂，不過羅老師說，他現在不算是同聲了，因為它已經長大了，湯國寶老師說，他唱的聽起來不像是在唱聲樂，可是音色確有著聲樂的氣勢。唉！在座的只有我是個音樂白吃，只能聽他們彼此討論，但也覺得風味十足。
其實在我自己也有一種想像，我們也可以把好玩的上課情形錄音下來，或者當我們正在校園的某個角落閒話家常的時候，那和樂融融的聲音不也能記錄下來嗎？至於影像處理，雖然目前我們還不方便做到，不過光有聲音也已經使我們足以成為許多的想像空間了。
現代的書本講究圖文並冒，關於此點已經有許多文字工作者開始憂心了，動畫、漫畫、圖片充斥在書本上，少了文字的創造力，更少了許多的想像力了。專家說，其實文字的想像空間遠大於圖像，因為圖像是真實的，而文字卻是無限廣闊的思想空間。盲人除了文字以外，還有更多了聲音的想像力，因為我們的點字結構，不也是一種聲音的表現方式嗎？他雖然沒有自形，但是有字音。我們的確該有多一點的想像空間來創意更多有趣的東西的。
真的好棒，真的是太棒了，
聽妳這麼亦說，我好像懂了不少喔！
閱讀文章〈『看不見也有想像的權利』〉 ---點閱次數 3
回前伊個頁面：也可以直接案倒退鍵唷！