網頁標題: 『室的,老師!』留言版,共有3則留言


  

〔版子#1〕喬琪,民國97年2月10日(星期天)20點10分

心得:美個孩子都是一栗等待種植的種子,他們需要愛語關懷。雖然他們看起來調皮、乖巧或讓我們氣到最高點,但,他們其中的一個,可能是你我生命中最好的老師!

  

〔版子#2〕七哩吶,民國97年2月11日(星期一)22點12分

也不曉得現在的學生腦筋理想的是什麼?希望老師嚴厲一點,還是輕鬆一點呢?其實這兩種是矛盾的,有時候的確是這樣的,假如老師不夠嚴厲的話,交出來的學生往往就很平常,大部分社會上有頭有臉的大人物,他們都說以前他們的老師如何嚴厲與耐心教導,啟發他們。可見要當一個輕鬆的老濕,學生一定很喜歡,但是長大之後也許就不會有什麼特殊成就了。之前我看你寫的合唱團訓練的文章,不就是這樣嗎?我也才剛當老師不久,可是現在的教育制度有時候讓我覺得很迷惑呢?究竟我應該扮演怎樣的老師?你們這些同學可以交我嗎?告訴我該怎麼做,學生才願意喜歡我、接納我,甚至於他們會願意更認真的讀書而不胡鬧。

  

〔版子#3〕七哩吶,民國97年2月11日(星期一)22點19分

這篇文章在網路上已經流傳了許久了呢!向你自我介紹一下吧!也許你們的那個郭老師,他說有個什麼外號的,我不曉得,可能不曉得我來了。他邀請我很多次,我總是有許多藉口無法上限,今天天氣冷颼颼,突然試著搜尋一下,果然找到你們的網頁,我不一定能常上來,不過郭老師真有心,平常看他傻楞楞的,結果也能想到這種方式來啟發你們,他有些胡鬧, 平常是我們的開心果,可是也是麻煩人物呢!不想讓它之道士我來了,所以不想寫真實姓名,也許老郭猜得到我是誰吧!哈哈!


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