網頁標題: 『真的是妳嗎?/(B)』留言版,共有12則留言


  

〔版子#1〕玉霜,民國97年6月1日(星期天)3點44分

    哇!好類!這是我第一次寫道一萬多個字元,九十三個段落,以及六千多個中文字,這樣的結果讓我好開心喔!徵有成就感,我一定會更努力的!

  

〔版子#2〕 哈山,民國97年6月1日(星期天)10點13分

哇 寫的越來越好了 看來我昨天的祈禱成真囉 xd 開玩笑的啦 加油囉 住妳好運

  

〔版子#3〕瞧莉絲安納,民國97年6月2日(星期一)19點19分

這樣的內容有問題,首先補習班是不可能有這種事情發生的,當然小說可以虛構,然而不符合現實邏輯的虛構方式恐怕會有美中不足之處。假如把發生的地點改在學校的話這樣的情節到艇適合?為什麼這麼蔣?因為學校是權威性較高的場合,老師需要遵守各種多如牛毛的教條規範來進行它們的教育工作,而學生也無法自由選擇自己的學習環境來接受教育,種種的限制能把學生的淺能應壓再內心最底層的一士之中,使得學生無法真正接受到人性化的教育環境,因此埋沒人才,這種問題往往可能在學校經常發生;再補習班則另有一種說法,因為補習班是屬於商業行為的教育環境,只要有錢什麼都好,項故事情節李的老師一八掌給學生這在補習班發生的話,那家補習班要能混得下去嗎?誰願意花錢找巴掌受呢?最後,收尾的部分有些過於匆促,這是一種敗筆。然而閱讀本文總也要不免俗套的來個幾個讚美予鼓勵,寫小說確實需要有想像力的,想像力也不是無中生有,除了曾經身力其境之外,聽聽別人的生活經驗還有看看委人的傳記故事都可以增加我們對各種人類多一點認識的機會。

  

〔版子#4〕斯里蘭卡,民國97年6月2日(星期一)20點14分

說到學校教育也給我許多感覺,我們在學校接受到的教育,下午放學之後還不能脫離苦海,還繼續接受補習班的惡劣調教我根本搞不明白,教育的目的究竟是什麼?是為了亮麗的成績單或者是豪不可知的未來升學主義。成績與升學在教育的環扣當中真的有那麼重要嗎?不會唸書的小孩子難道就不能長大嗎?長大了以後難道就只能選擇升學嗎?為什麼我不能用自己的方式來選擇我的受教育的權力呢?我這當然是在發牢騷,現在換心的政府了也不曉得他們的教育政策是什麼?晚上回到家裡面對著冷清清的死及家庭真的使我無名火起,難道我們的求學生崖竟是那樣的無聊嗎?除了唸書就不能有別的了?怪不得有那麼多的毒品,還有許多的線上遊戲,以及成人才能接觸得到的限制級影片,這些都是我們現代的麻醉劑了。諷刺的事情我們已經忘記了如何為自己尋找快樂與開心,一直到有人發明了搖頭完還有快樂完,哈哈!醫學與科技的進步我們再也不用花腦筋去思考怎樣才能得到快樂,醫科小小的藥丸就足夠了。

  

〔版子#5〕宗豪,民國97年6月2日(星期一)21點13分

還是要給妳各大大的鼓勵,因為創作小說真的很不容易,要把想說的話用故事
的進行來表現。而且在這個故事的結尾留下了開放式的結局,沒有人知道那位老師
的去向,也多少反映了現在的教育環境,讓讀者試著思考,完全拒絕體罰,真
的是好的嗎?期待你下一個創作的出現。

  

〔版子#6〕打不死的蟑螂,民國97年6月2日(星期一)21點40分

我絕得它好像是在寫它自己的故事,是不是她要引社哪位老師的遭遇呢?

  

〔版子#7〕洋子江畔,民國97年6月3日(星期二)5點18分

我懷疑你們把作者的焦點搞錯地方了 他想要表達的大概不是教育的問題吧 他想要說的也許適人性的懊喪與無耐 我猜他還是學生 老師這個角色他也許最熟悉 因此用教育來作為攝影 補習班雖然不會適這樣的 不過不能用虛構來說明他的用意 而適要用比喻或者借用 來描寫他對人的態度 此外學生畢竟適學生 雖然有錯字 但是看不見能這樣寫 很難得了啦

  

〔版子#8〕雅柔,民國97年6月3日(星期二)13點23分

別在說學校教育了啦,真是無聊,全世界的地方,學校最無聊,老師不是老師,學生不是學生,校長不是校長,主任不是主任,挖鼻孔的、打瞌睡的,一缸多本的,多剛一本的,搞得一大堆我都搞不懂,到底考試要考什麼誰知道呀!真是的台灣教育!敗!

  

〔版子#9〕唯特,民國97年6月3日(星期二)16點22分

呵呵!我們真的都很棒,對同一篇文章提出了自己的解讀,也許那也映正了之
前聽到的一種說法「好的作品,能讓讀者讀出許多層的涵意」。

  

〔版子#10〕七哩吶,民國97年6月3日(星期二)20點28分

昨天新聞才報導 有一位老師向學生單西下跪又抱歉 不就是為了一巴掌嗎 不過 這篇小說作者顯然是同情這一位老師的 至少這是我的感覺 因為最後並沒有對那位被老師處罰的學生的心理狀態作一點交代 而只有寥寥幾句告訴讀者 學生家長的蠻橫行為

  

〔版子#11〕挨思激磨仁,民國97年6月3日(星期二)21點50分

有點無聊 逛逛網頁 就發現我來到這裡 絕得很陌生 也來發表一下我的牢騷吧 小說我還沒去看 應該很精采吧 待會而在去看 響先說一下塊放暑假了 我再說廢話 但是暑假我要幹麻呀 什麼也不能幹 暑假有跟沒有沒啥兩樣 因為暑假也要上課 總一隻響不明白既然暑假要上課 那何必還要有暑假呢 我還聽說暑假老師薪水趙拿 暑期輔導還有輔導費可領 雙份薪水要是我老爸也有這樣的待遇就不會整天挨災嗚呼了 縞衣大堆事情不好好做 有何用意 好了 我要來去看這裡寫的小說了 別讓我失望囉

  

〔版子#12〕永昌,民國97年6月4日(星期三)19點42分

我也絕得暑假是越來越無聊了 與其放暑假要上學 那還要暑假做什麼呢 以前 聽我老爸說他們小時後 整個暑假都是在玩 它們的暑假作業都是等到塊開學的時候開快車 感出來的 現在呢我們的暑假 還有寒假 跟平常上課似乎也差別不大 那麼就乾脆跟外國人依樣 不要有暑假了阿 每次選舉老師的問題就被拿出來討論 我看老師也艇類的 放個暑假也要被批評個半死 那麼梅暑假的話 這個問題就解決了 暑假還有另一個問題 要是家境貧困的 沒有能力上安親班或者無法參加課府班的 留在家裡誰來陪它們孩子度過 因為爸媽是沒有暑假的 難怪暑假會有更多的治安問題都是在學生的身上發生的


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