晚上，哥哥來到我的房間，說要待我去看一個東西，我於是跟著他來到一作山丘夏。「你看！那裡是不是有一調河？聽說泡紅茶所用的水就是從那調河弄來的。而且，這條河的水還能治病」哥哥說著，臉上露出憂玉的表情，但馬上又消失，換上溫暖的笑容。
從以上的描述，哥哥是不是已經知道他的身體開始走樣了？當哥哥帶著弟弟到那條河邊的時候，對於那條河是否能治療他的並也有些困惑，所以告訴弟弟有關於這條河的事情之後，其實是想要藉機會安慰弟弟，而臉上所露出的表情，是敘述者本身主觀的感覺，或者是哥哥對自己的身體病況失望的表情？
先編舞幕，看你或者大家覺得怎樣？如果可以多一些人來討論，那我們就可以來共同完成一件事情了！呵呵！請看下面吧：>紅茶，妳珍的事甜的嗎？（劇本）
第一幕：（音樂淡入）
旁白：我們那裡的小孩，平均年齡是5歲到13歲，因為4歲以下有人照顧，而14歲以上的孩子就出外工作或讀書。
（小斷音樂串場）
旁白：我們只有兩間小學，所有孩子都得去讀書，我們除了讀書外，還必須工作。（混因淡入：眾人工作聲音效果）我有時會跟哥哥去幫忙班水泥，女孩子們則幫忙縫製衣服或煮飯。
（音樂串場，混因效果：器皿碗筷相互碰撞聲）
旁白：我們最喜歡的時間就是負責作甜點，美一個月能夠吃三次，這是我們最開心的時候了。（混因效果淡入淡出：孩子們的笑鬧與工作聲）美個孩子都有自己獨特的創意，有人喜歡在土私貨布丁裡面嘉一點酸梅，也許你們會覺得無法接受，（語氣表現：淡淡的開心語調）但我們最愛的就是酸梅布丁了！
第二幕：（音樂開始）
旁白：有一年的秋天，不知道為什麼，已經開始下雪了。但我們早就習慣這樣的天氣變化。早上，我依然和其他人一樣去上學，回來也是幫忙工作。可是第二天，當我起床十，卻發現屋子門口全事後後的雪。
自述者：哇！這樣子根本不能出門！
旁白：我自言自語著。果然，今天所有小孩都沒去上學或工作，因為根本不能走路。
第三幕：（音樂開始）
旁白：（混因效果：夜晚的風雨交加）晚上，哥哥來到我的房間，（混因效果：叟路開門聲，夾雜難子的低聲細語）說要待我去看一個東西，（混因效果：腳步雜踏聲）我於是跟著他來到一作山丘夏。（混因效果：腳步聲停止）
哥哥：你看！那裡是不是有一調河？聽說泡紅茶所用的水就是從那調河弄來的。而且，這條河的水還能治病。
旁白：哥哥說著，臉上露出憂玉的表情，但馬上又消失，換上溫暖的笑容。
哥哥：而且太陽剛出來的時候，這裡的水惠發光喔！
字數者：不會吧！騙人！哪有水惠發光的。我才不信呢！
旁白：我不符氣的反駁他。
哥哥：那我明天帶你來看。
第四幕：（音樂開始）（混因效果：早晨的雞鳴鳥叫聲）遞二天，當陽光慢慢從雲端理探出頭來，哥哥就拉著我的首跑到那條小河邊。過了一分多鐘，我隱約看見河水珍的有亮光出現。
哥哥：我沒片你吧？
旁白：哥哥說著。
自述者：隊呀！而且看起來讓人有一種會發生奇蹟的感覺。
旁白：我說。
第五幕：（音樂開始）
旁白：過了幾天，（混因效果：眾人忙碌的工作聲）雪終於梅納麼大了，於是我們又恢復平常的作息。（混因效果：學校的放學生）當我們準備放學的時候，忽然有個女孩跑來找我。
（混因效果：急促的跑步聲）
女孩：彬！我們明天要去納作山上野餐，你要來嗎？
旁白：我答應了。我把這個消息告訴其他人，大家都興高采烈的一錄沖回家理。我把要野餐的是寫在記事簿哩，擔心明天會忘記。
反正左右梅是，乾脆就依次編完了，請你或大家來參考看看吧！我真難以想像，這樣的劇苯演出來會是什麼樣的內容呢！不過我只是好玩爾以啦！究竟寫的好不好，這還得要看看原文作者的感覺呢？
紅茶，妳珍的事甜的嗎？（劇本）（笑笑鴿）民國97年1月5日（星期六）18點12分
我已把原著以及劇本仔細的讀過至少三次。在看原著十，我能夠感受到妳的用心，雖然寫作可能只是妳的興趣，但我發現，妳在寫美篇文章十，醫定都會思考，等到把這條路完全掌握了才會繼續踏出第二步。
再看劇本十，也發現編劇醫定也必須花費心思，雖然對話與旁白都是以原著為主軸，但在紀錄哪個地方該用什麼音效，編劇醫定花費了不少時間，因為他始終有個信念，醫定要把這得來不意的第一齣廣播劇演的讓人能夠了解劇中的含議。
註你們能順利把這齣廣播劇班上彩色的舞台，儘管眼前是黑的，但台下的觀眾，以及默默的肯定，還有，最重要的掌聲。無論想為你們鼓掌的有多少人，記住，掌聲不是結束，而市另依條明亮到路的開始。
仔細算算，這出汐止需要四個演員就夠了，1. 旁白：要說的話最多，需要用到的聲音表情可能也需要多一點；2. 自述者：也就是這齣戲的主角「彬」，語氣需要感情豐富；3. 哥哥：據中主角的哥哥自知來日無多，但又不願意放棄每一課可以為弟弟復出關懷與祝福的機會，所以沈著穩重的語氣表現非常重要；4. 女孩：那位邀請彬參加野餐的朋友，雖然指出現一小小的斷子，不過她適一位襯托者，也可以說是串場吧！
要找這四個演員在學校裡就能找到，然後找他們分別錄音，最後再做聲音邊即予剪接，啷然配音的工作至關重要。整齣戲耀眼的動人，除了演員的技巧之外，背景聲音的襯托與配樂也非常重要。有沒有志願者？援助者最好自己來當導演，因為自己的東西自己才有感覺。
如果時間來得及，如果有志願者的話，或者如果能在這兩三天找到演員，一切反正都能確定好了以後，我們可以先把劇本列印程典自，先讓演員們看過劇本，然後把自己要演出的部份分別錄音下來（旁白最適重要，講的話最多），然後寒假可以開始編輯，說不定兩個禮拜之內就可完成。然後我們再去報名金鐘獎，萬一的講了！哈哈，那叫做亂講！反正玩遊戲又能學習，真有趣。
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