文章寫完之後可以下在錄音軟體哦！你有找到嗎？有幾個問題要問你：
1.昨天一起來，是起床嗎？還是從樓梯起來？遇到哪一位老師呢？是郭老師還是陳理獅？是電腦老師還是玩具老師？
2.用電腦播放音樂，你不是早就會了嗎？打開我的電腦的哪個資料夾，或者我的文件裡的我的音樂 ，游標上下鍵找到你要撥囊的檔摁，按下 enter 音樂不就播出了嗎？或者你還有哪一種播放音樂的方法呢？
3.呵呵！跟老師落樓下，是走樓梯還是爬樓踢呀？哈！跟你開玩笑啦！走樓梯或爬樓低都可以啦！不過如果是我，我會直接寫「在下樓梯爹時候……」。
4.角學費的事情在你這篇文骯其實是可以不用寫的，應該有更好玩更有趣的地方可以寫。如果是我，我就直接說：「在下樓梯的時候我跟老師說：『老師！謝謝你教我鋼琴，希望我以哼也能跟你一樣，可以交其他小朋友鋼琴！最好有一天我還可以教電腦談鋼琴！』」你想想，當你爹老師廳你這樣說，他會怎麼想呢？「用電腦談鋼琴！教電腦談鋼琴！這這這…，怎麼可能呀？」
5.好棒！文章寫好之後沒有立刻貼上，而是在檢查確定沒有錯字才貼上，這是很好的學習態度，希望擬以哼能養成這樣的習慣，更希望大家也能有這種習慣。文章寫好了，並且也貼到自己的素落格了，有空的話也偶爾看掯自己部落格的文章，然後順便幫自己流言，寫一寫閱讀自己的文章的心得，也順便想想下次寫文章可以怎麼寫會更精彩。
6.能多粒襪時嘎跟家人想處，與家人聊天也是一種很好的生活方式，讓你的家人更瞭解你，用電腦的時候練習跟哥哥旱地地溝通，告訴他們俗要經常打動動，這樣會傷害眼睛，也偶爾讓你練習寫文章、寫作業。而你自己呢？也最好不要待在電腦前面太久，生活要多采多姿，讀書也要會玩耍，也要懂得休息與反省。
7.所以，如果我是你，我會直接問老師說：「老師，請問我要怎樣用墊那把我們談的鋼琴路下來呢？」老師他一定也會說「我不會耶！等我回去問我的家人，好嗎？」然後當你把文章寫保之後，下載錄音軟體以後，把你平常練鋼琴、談鋼琴的音樂路下來，播放給老師，老師一定會更開心，而且更願意把最好的東西教給你，讓你的知識更長進。希望哪一天我們也能聽到你的鋼琴音樂會。